小学劳技相关论文
目前的问题是，如何根据这些先进的理念，如何利用现有的信息技术资源，进一步同具体课程的教学相整合，以求达到“二期课改”精神的要求，达......
劳动与技术是小学阶段的必修课程，随着素质教育理念的实施，小学牢记课程的教学也组要引进多形式的教学模式，从而有效促进小学生综合能......
在落实素质教育教学实践的过程中对学生核心素养的培养备受关注,许多教师开始将创造性的教学策略和教学手段融入主体教学环节,以此......
当小学劳技课与多媒体技术适度融合时,其不仅有效激发了学生学习劳技知识的兴趣,还开阔了学生视野,引领学生不断进行想象与创新.基......
小学劳技学科具有非常强的实践性和操作性,在培养学生良好劳动习惯、以及动手能力、创新能力方面起到了重要的作用.此次研究主要是......
一个国家的兴旺和发达离不开创新,只有不断的创新,民族才能前进,才能屹立在世界之林,培养学生的创新能力应该从小学阶段开始,在现......
小学劳技课教学是培养学生热爱劳动与实践探索精神的一门课程,其不仅传授学生劳动的方式方法,而且还能提高学生科学探究与技术实践......
小学劳技课是一门重要的基础课，但长期以来受“应试教育”的影响，在片面追求学习成绩的情况下，人们对劳技课不重视，导致课堂教学有效性......
摘 要：在现代小学学校教育过程中，小学劳技培育已经成为不可或缺的一项重要工作，但是诸多教育者在小学劳技培育中存在不重视、缺乏认......
【摘要】劳技应当立足于学生，从学生的生活出发，将学生的实践与思考、思考与创造结合起来。做思共生、学思共生、创思共生是小学劳技......
在素质教育背景下,小学劳技教学不能仅仅停留在对学生理论知识的讲解层面,还应该引导学生深入对知识以及生活的探究,并让其掌握基......
合作学习模式作为一种具备科学性与高效性的教学手段,能够让学生们在学习、交互的过程中,共同完成任务。在教师的引导下,让学生们......
众所周知，热爱劳动是中华民族的光荣美德，劳动能力是幼儿必不可少的一项重要技能，是人类特有的价值创造活动，在素质教育的背景下，不仅仅......
基于STEM视角,小学劳动与技术课堂的教学重点倾向于培养学生的创新思维和能力,在逐步提升学生动手实践能力的基础上,培养学生的创......
劳技课综合实践活动可以提升学生劳动技能和劳技素养，让学生在生活中学习、在实践中进步、在社会中成长。本文分析了开展小学劳动与......
小学劳技教育，对于提升学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。笔者认为，理想的小学劳技课堂是充满趣味的课堂......
劳动与技术教学是发展学生劳动观点,进而促使学生掌握劳动技术和知识的一门学科。针对当下小学劳动与技术教学中,学生受挫心理成分......
[摘 要]新课程标准旨在凸显学生的主体地位，激发学生的主动意识和进取精神。在小学劳技教学中，教师应以实践、探究、开放为抓手，努力......
【摘要】在当前小学阶段的课程教育中，为了促进学生德智体美劳全面发展，一些学校纷纷为学生开展了劳技课程，对学生的动手操作能力进行......
受到立德树人根本任务的影响,小学劳技课作为素质教育和德育教育的重要载体开始引发关注,如何发挥小学劳技课程教学的价值,促进学......
小学劳技课外活动是劳技教育的一个组成部分。本文在教育教学实践的基础上,探索小学劳技课外活动五个基本环节及要求,总结了四个体......
随着信息时代的到来,现代化信息技术日益成熟,计算机技术与网络技术在社会各个领域中得到广泛应用,小学劳技课也不例外。在课堂教......
劳技课是国家教委规定开设的必修课之一,是培养学生创造力的重要途径。其目的是培养学生的劳动技能素质,以适应现代化生产和生活需......
在农村小学劳技教学中,纸艺教学是其中的重要组成部分。在开展纸艺教学时,教师要深入分析教学中存在的问题,结合创新观念进行教学......
【摘要】在当前弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动所蕴含的道理，让学生长大后能辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳......
新时期，培养学生创新意识和创新精神，提升学生综合素养是教育教学的终极目标。问题意识是思维的开端，是培养创新精神的基础和不竭动力......
培养学生的技术素养是劳技课程教学目标中的重点之一。在劳技课堂中,教师可以根据学生和学校的实际情况,遵循一定的原则,有选择地......
劳技学科是学生学习的必修课堂,因此劳技课堂教学质量受到很大程度的关注。本文立足于小学劳技课堂教学质量,分别从“改善传统教学......
介绍了激发学习兴趣、小组合作学习、开展质疑创新、反思与总结四个要点。在小学劳技教学中,教师以此为抓手,可有效提升小学劳技教......
发展性评价就是以推动学生的发展为目标,既重视知识又重视能力,对整个学习阶段进行评价的一个动态过程。在小学劳技课教学过程中,......
在信息技术化的大社会环境下,每个学生所处的环境不同,所接受的信息也有所不同,也就有了更高的个性化需求。为了满足学生在劳技学......
新课改倡导不仅要让学生"学会",更重要的是让学生"会学"。要使学生会学,最有效的途径就是让学生主动参与教学活动的整个过程。小学......
随着计算机与信息网络技术的发展,其在小学教育领域中的渗透与融合也愈加深入,其中尤以多媒体技术在小学教育教学中的渗透与结合最......
教育科研是推进教育不断科学发展的理想途径,教育科研不再是科研人员的专利。教育战线上的一线教师都在进行研究,教育战线的教育科......
随着对创造性研究的逐渐深入,在学科教学中如何培养青少年的创造性,已成为创造性研究的热点。创造性由于研究者观点和侧重点的不同......
