审美状态相关论文
能不能把审美的状态带到认识过程中去?笔者提出这个问题是有原因的,那就是希望我们的认识过程能够纯粹一些。说实话,哪怕是让现实......
\"侘寂\"是日本重要的古典美学概念。它是由\"侘\"[wabi]与\"寂\"[sabi]两个字组成的合成词,这两个字原先各有古意,大......
中国民间艺术的审美特征,张道一先生在《中国民间美术的美学特征》一文中概括到:“在内容和形式上:真、全、艳、健;在风格和特色上......
不管人们愿意不愿意承认,有一个严酷的事实总是相当扎眼:话剧已经渐渐失去往日的风采,沦为“黄昏艺术”了。无论是旧剧新排还是新......
凤凰县箭道坪小学(以下简称“箭小”)“童话引路,发展听说读写能力”的实验,不仅为小学低年级儿童思维和语言的发展提供了有益的......
目的:研究《诗经》中药物意象的价值。方法:梳理《诗经》中提及的相关药物,探析其药物意象。结果:诗经时代,药用植物与民众生活关......
近年来,随着教育改革的发展,心育日益受到人们的重视。所谓“心育”为心理教育的简称,它是旨在培养发展学生的健康心理,从而促进其......
生态美学立足于人与自然审美关系的研究,它的提出为改变人类当下的非审美状态提供了新的视角。《舌尖上的中国》是将生态美学思想......
美感是人在面对美的事物或者优秀的艺术作品时,所产生的一种直觉式的、愉悦的情感体验。幼儿对美的事物产生愉悦的、激烈的情感反......
美术教育作为美育的主要手段的途径,它的主要任务不仅仅是传授美术知识,也不仅仅是美术技能的训练,而是通过学生内心达到审美状态,......
审美意识使人类绝处逢生为生命寻找幸福和出路,基于生命、以人为基本点来进行思考,是所有文明的特性。无论是政治、科技还是文化、......
在反思与批判西方传统哲学二元论、逻各斯中心主义和本质主义的哲学阵营中,欧陆哲学家广受关注,尤其是海德格尔主义,而古典实用主......
素质教育的最终目的在于全面提高教学质量,充分考虑如何更好满足未来社会发展以及学生全面发展和长远发展的需要。在向素质教育的......
美术教育作为美育的重要手段,是通过心理而达到一种审美状态,良好的心理状态得到发展和治疗,不良的心理状态得到治疗和校正,从而使......
艺术语言是艺术美学的重要命题,艺术创作中艺术品的物化完成,艺术语言是真正和唯一的媒介。作为艺术语言,是一种不同于推理化逻辑......
本文主要探讨席勒《艺术的美》所隐含的现象学,现象学简而言之是外在事物存在的形象。鲜明的事物形象会在社会上成为一种现象,席勒......
音乐是一种令人享受的艺术,演唱者经过自己的雕琢后将一首富有声音、表演的艺术品,生动形象地传递给大家,让观众体会、感知作者的......
本文主要考察尼采的视觉观念。传统的视觉理论认为,视觉的执行者是跟肉体相对的“灵魂”或“精神”。19世纪以来,随着艺术自律观念......
黄梅戏新作《徽州女人》经过一年多的磨砺，终于公演了。当主演韩再芬迈着优雅、凝重的步态，走下舞台布景版画中所设定的台阶，步入另一......
“含蓄”是中国传统美学的一个重要范畴和重要审美特征。委婉曲折,含而不露,内涵丰厚,会给人以无尽的想像空间,使身心迅速进入审美......
美术是人类文化最早和最重要的载体之一，美术教育作为美育的主要手段与途径，它是主要任务不仅仅是美术技能的训练，而是通过学生内心达......
我上次在苏州准备写作《遭遇虞村“反”实验水墨画》一文时，就已注意到据说是虞村利用水墨创作的间歇随意画出的几幅人体。这些油画......
近年来,随着教育改革的发展,心育日益受到人们的重视。所谓“心育”为心理教育的简称,它是旨在培养发展学生的健康心理,从而促进......
如果说诗人是终生以文字为敌的人,画家就是终生以色彩为对手的同一个人。他们肩负着相同的使命,他们必须突破文字与色彩的限制,以......
摄影师自述:这是一组单纯人像,为了片子而拍,确实做得比较轻松。拍摄之前,除了希望得到一组比较“高级”的人像照片外,没什么特别......
本文通过对渭北民间门墩石的结构、类型、作用,以及各结构所出现的石刻图案造型进行了整理和归纳,并分析石刻图案造型艺术所拥有的......
明清时期,商品经济的发展刺激了艺术品市场的繁荣,影响了世人的审美趣味。具有隐逸思想的图像出现在明清青花瓷画中,主要受隐逸文......
本文结合“言、象、意”历史语境诸层面，从当下理论及语境出发，通过对“言”、“象”、“意”三者各自内涵及其之间关系的逐步分......
剪纸艺术是劳动人民在日常生活中所创造的一种民间美术形式,是民俗文化的重要载体和表达方式。文章从民俗符号学角度出发,以潮州剪......
新疆北部由于地理气候的原因形成了别具一格的地理、地貌。本文浅谈置身于这片土地进行水墨写生时应该注意到的一些事项。比如开始......
绘画艺术从其发展之初的包罗万象到逐渐精细化其研究领域,是人们逐渐建构绘画艺术的过程,也是人们逐渐对绘画艺术加深认识的过程,......
莱辛说:“绘画用空间中的形体和颜色,诗用在时间中发出的声音。”他认为画是空间艺术,受空间规律支配;诗是时间艺术,受时间规律支......
《审美教育书简》是席勒关于审美教育的一部重要著作。《审美教育书简》由二十七封信件组成，详细论述了人是如何经由审美教育达致性......
(一)石形与海水有个意味深长的小故事:“有两条小鱼一起在水里玩,碰到一条老鱼迎面游过。老鱼向他们点点头.并说:早上好,孩子们,水......
我们常说“人需要去体验生活”。体验就是要用心去感悟生命,让事物在大脑记忆中留下深刻印象,使我们可以随时回想起曾经亲身感受过......
摘 要： 音乐教学是以爱国主义教育和思想道德教育为中心开展的，是促进学生全面发展的一个重要途径。教育学生热爱祖国、热爱科学、热......
审美教育我们称之为美育,是审美活动能够实现的重要一环,虽然审美是人类的一个高级本能,但是随意的审美状态是没有系统、没有计划......
各种心理机制的有效调动和有机配合,形成积极、亢奋的审美状态;在一定条件下,这些心理机制会出现疲顿和萎靡,形成观众的心理厌倦。......
<正> 苏轼不仅是中国古代著名的文学家,而且是一位杰出的美学家。他的美学遗产十分丰富,就所涉猎的广度而言,包括创作美学,诗歌美......
作为转型期的代表人物,尼采把“生命美学”发挥到了极致.其“生命美学”的思想表现在：以“梦”和“醉”的审美状态拯救生命,以“人......
本文概要论述了海德格尔通过“争辩”的方式，在肯定尼采反对理性专制传统和现代社会“享乐艺术”的前提下，又针对后者的感性主义的片......
