子书相关论文
目前很多的点子书都以PDF格式保存，这种书的官方创建工具是AdobeAcrobat，但其体积庞大，而且使用起来很不方便。如果我们能在自己常用......
摘要：曾经看到过这样一段话：名师是大树，能改善一个学校乃至一方的教育环境，且在枝叶间闪动独有的精彩。有幸于2018年11月23日受邀和工......
摘 要：人教部编版语文教材的改编，对语文老师提出了新的挑战和要求。新教材的改编其根本点是要求我们要从教学观念上进行彻底更新，遵......
从诗海里，捞出这首诗，看了几遍，感动了几遍，然后存起来，慢慢地嚼。 诗很白，像山间清水粼粼的小溪，流出许多弯儿，自自然然的，弯儿不深不浅......
摘 要：新课程理念下，文言文——中考考试中的这半亩方塘受到了更多的关注。然而受文言文本身、考试、教学等因素影响，课堂教学模式依......
如果不是课前的一次备课，我对《水浒传》的讲述本来应该是另外一个样子！ 那天我准备带学生精读的篇目是《智取生辰纲》，我认为那是......
摘要：新课标在总目标中指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力。”培养学生的辩证思维在语文教学中至关重要，也是语文教学中着力培......
在头三十几年里，周子书的人生看起来闪闪发光，在中国美术馆做设计师，为国家性的外交仪式和奢侈品策展，去中央圣马丁艺术与设计学院读学......
北京，花家地北里302号楼地下室，隐匿在望京的摩天楼群中，看起来和北京1.7万套地下室别无二致，只是地面入口处的黄色招租牌泄露了天机，“......
【摘 要】混合式教学是一种线上智慧教学与传统教学优势相结合的模式，通过借助线上教学平台、数字化教学资源，组织线上线下教学活动，......
理念：《诫子书》辞章华美，音韵流畅，自不待言，但其所蕴含的深刻内涵对于七年级学生而言颇有难度，如何让学生在感知这千古妙文之音韵美的......
上午九点半，周子书来到家附近的咖啡馆，快速吃完早餐，喝一杯咖啡。半小时后，第一家事先预约的媒体来到。这一天属于周子书自己的时间宣......
课间发放阅读材料，提示学生尽快熟悉；发放饮食，补充能量，调节学生身心状态；节奏小游戏，集中学生的注意力； 宣布上课，师生问好。 一、......
这堂课教学思路清晰，定位准确，重点突出。整个教学过程采用诵读法，诵思结合，以读为抓手，以朗读促理解，其培养学生的学习兴趣和文言文语感......
读邹勤《微课程教学法视域下的古汉语“翻转”初探》一文很感欣慰。 微课程教学法创立以来，语文教学获得诸多突破：学习春联可以创......
古汉语教学有利于培养学生阅读文言文的能力，有利于我国优秀传统文化的传承和弘扬。因此，中学教材里古汉语内容的比重越来越大，也越来......
金圣叹是明末清初著名文学批评家。他出生于明万历三十六年（1608年），江苏人。他本姓张，名采，字若采；后改姓金，名喟，圣叹是他的别号和评书时......
《孟子》一书自诞生以来,从周秦两汉到宋元明清,它的文献类型不断地变迁,经历了“诸子书”“博士传记”“九经”“十三经”各种身......
从对文献体例的分析可以得知,在两汉和魏晋南北朝人的用语习惯及观念中,"诸子"和"子书"有着指涉的时代限制,"诸子"指称先秦学派及......
东北大鼓是主要流行于我国东北即辽宁、吉林、黑龙江三省的种说唱艺术,由于一度盛行于沈阳,而沈阳曾于清末设奉天府,故曾有奉天大......
"史"字在先秦时期本指"史官",并无称"书"之义;"史"之称"书",合称"吏书",也有其复杂之变迁过程.本非"史书",亦无今日之名."史记"一......
《淮南子》一书的名称历经千年演变，共出现了十多个不同的称呼。在成书之初，淮南王刘安将其定名为《鸿烈》，意欲向世人昭示他的成就。......
依照《汉书·艺文志》图书分类法,参考汉代出土文献研究成果,以文献文化史视角梳理、分析《论衡》所引“诸子类”“诗赋类”文......
从乡土散文到小说再到书信体散文《与子书》，谢宗玉一直在探索进行多种文学书写的可能。新作《与子书》由作者写给年方十二岁的儿子......
清代朴学大兴,清人在辑佚方面的成果遍及经史子集。而清代以前学者对子书的关注,多集中于先秦诸子。发展到了清代,学者则大张罗网,......
盐铁会议是西汉昭帝时期为＂议罢盐铁榷酤＂而召开的一次会议,会议由丞相御史与贤良文学参与,双方展开激烈的辩论。桓宽以本次会议的相......
以先秦著作为典范,可以揭示子书的三个特征。在思想内容上关怀现实,是立说求治之书,体现了古代学术思想与政治生活一以贯之的密切......
两汉居周秦之后,承诸子之余绪,子书继续繁兴.这些著述之作在风格上能紧相承传,以"博明万事"为旨;在理论上自成体系;在内容上有所侧......
官书是商周时期史官文化的产物,史官文化是为商周政教合一服务的、以垄断为宗旨的宗教文化,故而官书具有三个特征：不准公众传播（不准......
作为商周以来的两大知识系统,王官之学和诸子之学并行不悖,在刘勰看来,诸子之学对经学起辅助作用。刘勰认为,"博明万事为子",诸子......
《文心雕龙》在《隋志》及以后的目录里多归在集部。尽管也有认为《文心》是子书的,但这种说法影响甚微,不足以改变《隋志》影响所......
西汉初年,由于政治统治和文化建设的需要,《论语》从诸子升格为“传”、“记”。虽然学界对汉文帝时官方立《论语》博士存在不同看......
汉代史书中多有"故事"记载,原有"旧事"、"先例"、"旧业"之义。这在秦汉子书中也多有记载。汉代的"故事",除了严肃意义上的"先例",......
