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核心素养下的大单元教学是深化素质教育、践行新版课标理念的的具体体现，随着课堂教学改革的不断深入，超越“教”的大单元教学走向“......
随着新时期教育改革的不断深入和推进,教育部门越来越应该高度重视在大单元整体性学习下的高中体育课程终身意识培养.本文分析了目......
学生核心素养的提升是为了培养新世纪能够适应终身发展和社会发展需要的人才,而对学校教育提出的更高要求.在此背景下,山东省昌乐......
2017版普通高中语文课程标准的面世,中国高考评价体系的出台,新一轮的更深层次的语文课程改革正在全国各地轰轰烈烈的开展.高中语......
《2017版高中语文新课程标准》以18个任务群的形式提出了语文学习的内容,使语文学习更加系统有方向.但我们不得不承认语文教学有时......
体育项目的学习中我们常常能感受到学习一个项目之后,学生并没有学习这一项本领,只是简单地掌握知识和技能,不能够深入地理解体育......
摘 要：作为一线政治教师，如何落实立德树人的根本任务，基于学科核心素养和学情，从学生的全面长远发展角度，探索大单元整体学习的方式，是......
在本学期271教育集团、学校的工作会议中,赵丰平校长不止一次向全体教师进行“结构化思维”的培训,并结合目标、项目管理探讨了结......
大单元整体学习是以学科核心素养为目标,具有一定主题的、结构化的单元学习。创编基于大单元整体学习的整合文本,变"碎片学习"为"......
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近期网络有关“体育课成主课了,而且座次还挺靠前”“中考体育涨到100分了”“体育首次坐到主科第四把交椅”“体育教师再也不会生......
随着国家对普通高中历史课程标准的修订,高中历史的配套教材《中外历史纲要》开始在全国六个省市试用,山东为使用地之一。作为历史......
