国际汉语教学通用课程大纲相关论文
汉字属于表意体系的文字,字形方正,形体复杂,对留学生来说难读、难认、难写,成为汉语作为第二语言教学和学习汉语过程中的难点。而......
学位
本文选取《HSK标准教程4》和《国际汉语教学通用课程大纲(修订版)》作为调查研究对象,综合运用文献研究法、统计法、对比分析法,梳理......
词汇是语言最基本的建筑材料。基于汉语书面语的实际状况,汉语教学必须注重对汉字的研究。本文研究的主要内容是《国际汉语教学通用......
时代的进步和科技的发展使得多媒体技术越来越成熟,目前多媒体技术已经被广泛地运用到教学中去。多媒体技术本身具有直观性、趣味......
在汉语教学实践中,词汇教学是很重要的一个环节。学生对词语的掌握程度,直接影响其应用汉语的能力。那么,教材词汇的选取问题是决定词......
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美国"AP中文语言与文化课程"使用了美国《二十一世纪外语学习标准》(1999)中关于外语学习的五个以字母"C"开头的单词作为汉语学习......
<正>孔子学院总部/国家汉办在调研、征求各方意见的基础上,组织专家对2008年颁布的《国际汉语教学通用课程大纲》第一版做出适时调......
教学大纲与教材间的契合度是教材评估的基本依据,教材语料难度评估也不例外。经考察,现有的汉语二语教材难度测试标准陈旧,不能满......
汉字是表意体系的文字,一直以来其独特的字形和音义关系,令许多汉语学习者望而却步,而汉语中存在大量的多音字,更是汉语学习和教学......