功能句型相关论文
论文从共时及历时两个角度探讨“不知”的语义功能分布情况及其历史演变，发现“不知”的语义功能早在魏晋时期就出现了分化，至明清时......
“都是×”是现代汉语中的一种功能句型,表达意义相对固定,具有归责语气.运用功能分析法,从句法特征、语义特征、语用特点及其主观......
我们采用功能句型的分析方法,将由使令动词“让”构成的兼语句大致分为三类,认为兼语句的理论只适于分析其中较为普通的一类,而本......
句型在对外汉语教学中的重要性不言而喻。目前的句型研究侧重于认识句子而非生成句子，因此在对外汉语教学中所起的作用有限。本文讨......
文章运用功能句型理论，分析现代汉语中用来表示羡慕赞美语气的句型“看NP多么VP”。认为该句型的句法形式与字面形式不对应，不是字面......
摘 要：本文对汉学著作《官话萃珍》的成书年代、体例进行了简要介绍，并对其在汉语语言学、社会文化习俗以及作为功能句型语料库等方......
摘要：本文运用功能分析方法对功能句型“该K了”从语法、功能、语用等方面进行分析。“该K了”不是单一功能的句型，它具有多种功能，有......
功能句型理论是在功能教学法映照下的句型与功能的结合，该理论认为除了词语表意之外，特定的结构形式也可以表达一定的意义，它在语言表......
<正>以英语学科核心素养为导向的单元目标设计——以冀教版九年级Unit2 Great People为例单元目标设计是以核心素养、课程标准、教......
口语表达能力差是广大学生英语学习过程中普遍遇到的难题。本文在三年大学英语教学实践的基础上,着重从四个方面探讨如何提高学生......
对句型的研究既可从形式角度进行考察,也可以从功能角度进行分析。而从已有的研究成果来看,汉语句型研究仍侧重从形式角度对句子进......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
一、内容分析本课时教学内容为听力技能训练、对话学习、故事表演和句型归纳活动。Listen and Match呈现了6个人物及场所词汇图片......
一、内容分析本课时教学内容为Learn to Say、Match and Say和Let’s Sing三部分。Learn to Say板块以地图的形式呈现有关地点或建......
<正>教学过程一、热身激趣活动:开心歌曲唱起来学生边做动作边演唱歌曲:"What’s the weather like today?"二、游戏呈现活动:单词......
一、教学背景分析（一）教学内容本堂课是北京版《英语》三年级上册第五单元的复习课，是第四课时。在前三课时中，学生分别学习了询问天气......
<正> §0引言本文旨在通过实验手段,对北京话中与功能句型有关的语调进行初步的探索。0.1 语调语调是句子在语音形式上的重要特征,......
进入WTO时代,公司国际化的脚步越来越快,商务英语不仅已经成为国际商务沟通的工具,同时也变成了驰骋商场必备的筹码,其重要性不言......
<正>培养学生的语言表达能力是英语教育教学的主要目标和任务之一,也是激发学生创新和实践能力的途径之一。《义务教育英语课程标......
考研英语写作简言之就是用语言表达思想,这里面无需深刻的思想,只要内容紧扣主题并且有一定量的有效信息即可。具体说来就是首先要......
本文以"你就知道X"和"你还知道X呀"为例从构成成分、语义功能及语用特点等方面对"责备"功能句型进行了探讨。研究表明,"你就知道X"......
传统的句型研究多从形式方面对现代汉语句型进行分类,目前学者们已经开始从功能角度对汉语句型进行分析,但是现有研究成果对"功能"......
以"看谁还敢Vp"和"我让你Vp"为例,从句法特征、语义特征及语用特征等几个方面对"惩戒"功能句型进行了探讨。其中的"X"既可以是动词......
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句型在对外汉语教学中的重要性不言而喻。目前的句型研究侧重于认识句子而非生成句子,因此在对外汉语教学中所起的作用有限。本文......
本文运用反预期理论和概念整合理论,分析了功能句型"亏你VP"的句法特征、语义特征、语用特征、形成机制及其动因。通过分析表明,该......
