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为促进学校防震减灾工作的开展，最大限度地保护学生和教职工生命安全，学校应开展地震科普知识宣教。科普讲座是学校开展地震科普教育......
国务院2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》中明确指出“职业教育课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践,突出应用性和......
如何打造高效课堂,是社会关注、造福学生、教师长期研究的课题。通过调查、思考和实践,我做了一些个性化的思考:一、转变教育观念,......
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通过对筛选的定义和介绍部分类别元器件的用途特性，从元器件失效的原理出发，分析元器件具体失效模式与各种元器件失效模式之问的相互......
研究了导弹批生产质量问题处理的特点，进一步提出了“个别推定、顺次排查、判定终止”的批生产质量问题处理原则，以及分阶段分层次分......
本文论述了必须面向当前科技工作急需解决的问题、必须大胆进行机制创新以及分层次分类别不断探索科技投资的内在规律。......
在教学说明文时,我们很自然要讲到说明方法。常见的说明方法有下定义、分类别、作比较、列数字、举例子、打比方、列图表、摹状貌......
本文在利用LANDSAT-7 ETM+卫星遥感资料求取地表特征参数的基础上，将地表分成5类，结合常规气象观测资料，分别计算得出宁夏南部地表辐......
优化检修体现了设备的全过程动态管理,将原来单一的计划检修变更为定期检修、状态检修和故障检修共存的检修方式,是检修管理策略的......
首先分析医学教学的现状,然后根据现实情况,提出医学分层次分类别的三维教学法,并经过实践的检验,结果证明医学分层次分类别的三维......
教育公平是社会公平的基础,是实现社会可持续发展的基础,是建设社会主义和谐社会的基础.“教育机会均等”是世界各国追求的教育目......
题1 图1中共有多少个三角形？ 【审题】图中均为正三角形，但边长可以有多种情况. 【思路】按照三角形可能的边长（1，2，3， 4）分类讨......
高中数学教育教学中,对于每个数学教师来说,关注的中心问题是如何培养学生强大的解题能力.通常情况下的做法是通过分类别的习题训......
谈心谈话作为了解学生、关切学生、教育学生、帮助学生的有效方式,成为辅导员、班主任及其他教师必须开展的工作.本文以农科类大学......
德育微课是基于学生需求为实现现代德育目标,分专题、分类别、多学科综合实施的短时课程.随着社会上微信、微博、微电影等“微时代......
【设计意图】《春联》是苏教版四年级上册第7单元的一篇课文,属于说明性文章。作者主要用分类别和举例子的方式向学生们介绍了春联......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
Q、能否谈谈2016年苏宁渠道热水器品类的销售增长趋势、热水器各细分类别的销售占比、区域分布、价格特点等?rn王冬:截止目前,苏宁......
朋友批评我的写作太小资，一点也没有“知识分子的人文情怀、理科生的理性思维、女性主义者的慷慨激昂……”他说，“要有警句。要分类......
分类是自然科学乃至社会科学研究中的基本逻辑方法 ,是研究数学问题时经常使用的思想方法 ,正确地对事物进行分类 ,通常应从实际问......
说明文常用的说明方法有八种:下定义、作诠释、列数字、分类别、作比较、画图表、打比方、举例子.其中,同学们在阅读中不太容易区......
年终岁末,又到一年烟花爆竹燃放高峰期。除旧迎新,人们燃放烟花爆竹要的是那畅快淋漓的声响,享受那绚丽灿烂、五彩缤纷的视觉盛宴......
本文以兴仁县区域为样本对被召回培训的干部和在现职非主要领导以及主要领导进行问卷调查,及各单位不胜任现职被召回干部的产生方......
一、精心谋划抓保障,科学组织推进rn一是遴选培育对象.为准确掌握全区职业农民基本情况,确定培育对象,甘州区农广校积极与区新型职......
员工培训工作可从“三性”着手,分层次、分类别、分岗位开展,提升员工队伍的整体素质,形成特有的培训体系,为人力资源提供保障。一......
是一篇普及科学知识的整理说明文.作者采用分类别、举例子、下定义等说明方法,使得文章思路清晰、条理分明、重点突出,尤其是文中......
1 相似概念的比较 在众多的物理概念和物理规律中，许多概念和规律看起来是很相近，有些在物理意义或应用上是共通的，有些却有着本质......
<正>《电力法》于1995年12月28日,由全国人大第八次常务委员会通过,1996年4月1日施行。至今,《电力法》施行已满18周年。一般对法......
批次线(省控线)批次线全名批次录取控制分数线,又称省控线,是由省级招生考试机构根据当年全省考生的高考成绩和招生计划,将考生分......
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毕业设计是普通高校后期教学活动的重要实践训练，是大学生综合运用所学的基本理论知识分析和解决实际问题，进行科学研究的实践过程。......
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