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核心素养背景下，单元教学的设计与实施需要教师在明确单元教学设计内涵与意义的基础上，归纳确定单元教学设计要素，选择合适的单元教学......
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“分数的初步认识(二)”这一教学内容具有承上启下的重要作用,对于学生发展分数概念有着特殊的意义——既要唤起学生前期感知的经......
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