伊人相关论文
《蒹葭》是人教版八年级语文下册第三单元的课文，教师带领学生学习领悟这篇课文有助于初中学生感受并鉴赏诗歌中的音乐美、情境美。......
《蒹葭》中“伊人”形象的象征性导致了《蒹葭》主旨解读的多义性，为个性化解读提供了可能。“风人体”民歌多用“双关借意”的表现......
中图分类号：G4 文献标识码：A 人对悲欢离合的情感，感触会各有不同，特别是愁苦之情之状，如何用文字真切地表达出来，是很困难的事。北......
2007年11月11日“光棍节”这一天，《新周刊》的一则报道成为了人们关注的热点：黄金周离婚潮、80后“闪婚 闪离”的态度折射出日益严......
“客厅迎人月，电视醒酒风，谁留伊人陪，浩鑫在厅中”。定义为“准欢跃”平台的浩鑫XPC M1000让客厅变得有趣的独门绝技，就是它在披着普......
它就是LG P920，全球首款裸眼3D智能手机。等一下，对于熟悉移动行业动态的你，是不是觉得这么重要的一个产品，怎么名字这么耳生?不用担心......
同事說，他发现了一个有趣的现象，同为“ai”，它们的关系可能是因果，母子。 ai，爱，柔情万千；ai唉，愁绪满怀。爱起时，伊人红妆，无由挂怀；爱告......
【摘要】 诗歌主旨的确定可以从作者、写作背景、意境等方面入手分析，《诗经》是中国古代诗歌开端，是我国最早的一部诗歌总集，收集了......
【摘 要】山水元素在初中语文教材中占据着一定比例。文章介绍了山水元素在文本篇章中的分布样式，从教学价值的角度将山水元素进行......
[摘 要：《诗经·蒹葭》作为极具艺术代表性的文学作品，充分的体现了意境营造下的艺术深度和宽度，而艺术来源于生活，不得不说作者对生活......
必须承认，任何一位写作者都小是在废墟上成长起来的，其中，阅读是一条必经之路，所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”“读书破万卷，下笔......
[摘要]电影《大鱼》像一首爱的诗歌，一场诗意的梦幻，给我们讲述了一个小人物平凡而伟大的人生。 [关键词]《大鱼》 诗歌意境 人生......
摘要 论文放弃人们惯用的理论对文本的取舍，通过细读与想象实现与诗歌文本的沟通，在体验中感觉、揣摩诗歌的情境与典型细节，发掘诗歌......
[摘要]郁达夫小说中的疾病叙事既满足他自我心理治疗的需要，又隐喻着一代中国知识分子在封建文化和殖民文化双重压迫之下建构现代主......
朗诵：杨宇航 指导老师：郑晓娇 Green， green the reed， Frost and dew gleam. Wheres she I need？ Beyond the stream. ......
《小鸟伊人》的速描 我一直喜欢童话里那种楚楚动人的场景，有一个烟火一样的女人，坐在西湖边，看着天边远去的白云和流水发呆，而......
泡泡心事香奈儿可可小姐香体泡泡浴露 在浴缸里放上1/3的水，然后放1/10分量的泡泡浴露，再加水，就能见到不可思议的细腻泡沫，茉莉和......
【摘要】《诗经·蒹葭》是中国古典诗歌中的优秀作品，在中国文学中占有重要的地位。本文采用目的论的三个基本原则，即目的原则、连贯......
执设计之手，与时尚偕老；裁孤岛丝绦，化伊人窈窕。在原创设计师心中，时尚是船，设计是帆，带领伊人，到达时尚星空的彼岸。 这片星空，是世界......
摘 要：以1921年7月27日完成的作品《南迁》为例，来分析中国现代作家郁达夫前期作品中表现出的自卑与性心理。《南迁》是以主人公伊人......
摘 要 “留白”作为古诗词创作中常用的手法，往往能创造优美深邃的意境。教师在古诗词教学中需要紧扣“留白”的艺术特点，体悟古典诗......
“蒹葭苍苍”之“苍苍”，既指成片，又指颜色——灰白色。“白露为霜”道出季节，不是秋高气爽的秋，而是露水重重的秋。八个字勾勒出一幅......
2007年7月，在国际体坛叱咤风云的乒乓球运动员马琳双喜临门：一是他的世界排名在时隔两年后重回榜首，二是与他相恋几年的女友、青年演......
【摘要】在语文课堂上鉴赏古诗文势必要碰到押韵问题，由于语音的变化发展，许多诗词的韵脚原本相押，用普通话读来却不再相押。这既影响......
【摘要】在《蒹葭》这首诗中，诗人巧妙地利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种凄迷的氛围，以此来烘托诗人所思不见的怅惘心情。只有......
