中高职贯通培养相关论文
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酒店管理专业开展中高职贯通培养三二分段合作办学以来,在招生改革、中职升学、五年一体化人才培养方案制订、转段考核、中高职联......
分析了机电一体化技术专业中高职分段培养和现代学徒制培养各自存在的问题,创新实施“中职-企业-高职”衔接的现代学徒制人才培养......
《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。“职教20条......
在中高职教育的多个专业领域,数学知识都具有重要作用.加强数学知识的学习,能够为学生学习和发展奠定扎实基础.但就目前来看,尽管......
《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位.“职教20条”......
本文通过对现有中高职贯通人才培养模式的分析,提出了招生过程、就业推介专业化、培养过程层次化、教学手段现代化、管理结果为本......
当前应用文的发展越来越多地和其他学科相交叉,与各行各业结合度日益紧密。本文浅谈了当下高职应用文写作教学面临的新形势及当下......
《国家职业教育改革实施方案》对中、高等职业院校提出:中高职贯通培养;发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用,完善学校设置......
【摘 要】本文就木材加工专业中高职贯通人才培养模式实施过程中教学标准编制时应考虑的问题进行了阐述，提出应关注人才培养规格、......
[摘要]本文通过分析上海“中高职贯通”培养模式下开展学生党建贯通培养的现状及其影响因素，提出开展中高职贯通培养下学生党建的重......
一、研究背景目前,我国建设现代职业教育体系工作取得了突破性进展,中高职衔接取得较好的发展,但中高职现代学徒制衔接的研究与实......
2010年，上海在7所职业院校中试点开展“中高职教育贯通培养”（以下简称“中高职贯通培养”），实行学习年限为五年或六年的“中高职一体......
为满足青岛区域经济发展对高技能人才的需求,推动当地中等职业教育升级发展,青岛市启动了政府主导下的中高职＂五年制贯通培养＂办学模......
