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【中图分类号】G630 班主任专业化主要强调班主任专业理想、专业知识、专业能力、专业态度和专业人格等几个方面。 2006年6......
以实施素质教育、培养世纪人才、推动教育发展为目的的新一轮基础教育课程改革因其意义重大、变革深刻、影响深远,已在教育界甚至......
教师专业人格是教师职业活动中的必备素养,能够彰显教师的教育人格魅力.完善的教师专业人格能够诠释教育的本真,直接塑造、影响学......
新基础教育课程已开始试行并即将全面实施,这要求教师实现其角色的转换.教育思想观念转变到位是实现教师角色转换的前提条件,教师......
人格，是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也可以指个人的道德品质。教育是用人格塑造人格的事业。作为一名教师，要完全担当起教书......
建立法治社会要靠"法律人才".法律学问、社会常识、法律道德三者兼备称为"法律人才".我国现阶段更多的是法律从业人员,距"法律人才......
一无锡是吴文化的发源地和核心区，钟灵毓秀，人文荟萃，兴学和读书之风久盛不衰。早在春秋时期，此地即有庠序之设；西汉开始，民间逐步广设私......
工科课程思政教育改革的出发点是丰富大学生的专业人格素质,满足新时代对高品质人才的需求。在人工智能快速发展的时代背景下,工科......
本研究主要通过查阅相关的文献,发现特级教师专业人格特征由专业精神(敬业、奉献、乐业、关爱、公正)、专业情怀(认同、热爱、执著......
教学主张是教师主体对于如何开展教学行动所持有的见解和观点,具有个人性、价值性、行动性、生成性等特性。追求教学主张的形成,对......
物理教育反思连结了物理教学预设、课堂监控和课外自我批判,是教师基于课堂专业实践的一种再思考.在这种思考当中,教师立足于物理......
