“月”意象相关论文
学习语文知识、理解文本情感、鉴赏文学作品，都需要以文本中的意象作为突破口。月亮在我国历史文化及文学艺术领域一直占据重要地位......
意象作为古诗词最重要的组成部分,它丰富的内涵和意蕴在历史长河中始终焕发着生机和活力,其审美教育价值在语文教学中也越来越受到......
意象就是将诗人的情意融注在形象中，包涵并体现诗人主观情感的形象，它是作者内在的思想情感与外在的客观物象的统一。“借景抒情”中......
本文选取中国文化中的一个非常普通的意象--月,着重从美学的角度作了较为透彻的个案分析.作为一个审美意象,月超越了其作为自然之......
在高中语文课上有很多传统文学非常具有代表性,象征着前人文学成就以及文化底蕴,高中生通过对这些经典文本展开学习, 可以借鉴其中......
“月”在古诗词中是一个常有的意象，人们总爱通过“月”来营造各种意境，表达自己不同的心情。苏轼也一样，苏轼是继李白之后，甚喜明月并......
我尝试在语文阅读教学中,引入研究性学习的学习方式,让学生对阅读文本进行深入探究、敢于质疑、大胆拓展。现我就研究性学习活动......
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本文从认知语言学的角度,以图形背景理论为理论基础,探析贾平凹诗集《空白》“月”意象的图形意义,以及诗人是如何通过隐喻认知机......
<正>《诗经》是中国古典诗歌现实主义传统的滥觞,它在中国文学史上的地位是至为崇高的。《诗经》的源头性意义是多方面的,有思想方......
以纳兰性德的悼亡词为研究对象,对其悼亡词中所出现的意象和频率进行统计,从夜晚氛围的描写这一角度出发,选择"月"这个意象,探讨夜......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本文以认知语言学理论为基础,以《唐诗三百首》中的102个"月"为研究语例,探析"月"的主要诗学意义以及认知语境在意义建构中的作用......
郁达夫在小说经常用"月"的意象来塑造人物形象、表达情感等,"月"在郁达夫的小说中有着举足轻重的作用。中国传统文化中"月"意象的......
从古至今，文人墨客在写诗作词时都喜欢运用各种意象来寄托自己的情感，其中，“月”意象是诗人词人都非常钟爱的一种，被古今文人赋予了深......
"月"是唐诗中出现次数最多的意象之一,特别是其中的"水月"意象——由于其中"水"、"月"相得益彰的视觉特点能让人在清辉冷照的世界......
"月"在《红楼梦》小说中属于一个高频词,其频繁出现使《红楼梦》镀上了一层"月"色朦胧的影像。这种高频词的出现决不是偶然现象,而......
<正>《琵琶行》是叙事诗,对于它的解读,我们大多会把目光集中在欣赏曲调的描写和分析主人公的人生经历上。这些赏析对于新课标中强......
在苏轼词"月"意象的文化层面中,他以"月"相思、以"月"感伤;其词中的"月"意象具有对人生的思考和探寻。这两个经典情结表达了对人生......
<正>高中选修张若虚的《春江花月夜》中,"月"意象出现的次数最多,共出现十五次。在全诗中几乎每两句诗中就有一个"月"意象的使用,......
“月”意象在宋词中较有代表意义。本文通过对宋词中“月”意象的解读，对宋词的情感指向、思想意蕴、审美境界进行多层次观照，从而发......
李白三教兼容的思想的复杂性、特立独行的人格精神特征及游历、求仕、归隐的典型文人生涯,通过对月这一原型意象的审美创造,使笔下......
月是我国古典诗词中一个常用意象。人们对"月"意象的研究角度各有千秋,尤其是20世纪90年代以来,宋词"月"意象研究成果斐然,对此作......
<正>一、引言月是古诗中常见的意象,而唐代诗人李白对月更是情有独钟,在他的作品中,吟咏月亮的作品数不胜数,更是体现出独特的情味......
"月"自古以来被人们赋予了各种含义和意象,如"风花雪月""、花好月圆""、闭月羞花"等。在中日两国的古典诗歌中,出现了大量的咏月诗......
<正>在新课标里,古诗文背诵篇目已增至72篇。古诗文情景默写试题常见于各地高考试卷之中。因此,高中师生都应该高度关注古诗文情景......
<正>一、《水调歌头》的主题历来对东坡词《水调歌头》的诠释甚众,其主题理解的差异大多在于上片的几句:"不知天上宫阙,今夕是何年......
