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[期刊论文] 作者：王黎,
来源：课堂内外·好老师 年份：2017
凌宗伟 中学语文特级教师、中学高级教师、全国优秀校长。江苏省教育学会教师教育专业委员会常务理事兼副秘书长。...
[期刊论文] 作者：凌宗伟,剑男,,
来源：语文教学与研究 年份：2017
作为教师,在教学中需要用自己的智慧激发学生的智慧,用自己的行为影响学生的行为。至少自己所写的东西要有就“事”论“理”的意识,要讲究学理,要恪守教育伦理,尽可能避免感...
[期刊论文] 作者：陈兴才,凌宗伟,,
来源：语文教学与研究（教师版） 年份：2017
1rn凌宗伟:陈老师,你常有新颖的观点见于杂志报纸,又一直在教高中毕业班,自然会注意到这样的现象:每年六月七号下午开始,都有一波围绕高考作文命题的话语热潮,后续又有“满分...
[期刊论文] 作者：凌宗伟 剑男,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2017
凌宗伟，中学语文特级教师、全国优秀校长、中国教育报刊社签约评论员、《中国教育报》“2012年度十大读书推动人物”之一。江苏省教育学会教师教育专业委员会常务理事兼副秘书长。...
[期刊论文] 作者：祁伟,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
近期拜读了凌宗伟的《快乐教育》，此中提到：古希腊哲学家柏拉图在他的经典的“乌托邦”中，描述了他对理想社会的期望和假设。依我看来，这种关于构建人类大同社会的构想，也同样适用...
[期刊论文] 作者：季勇,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
当我们的语文教学在某些问题上纠缠不清,或长期陷入难以自拔的困境时,我们要反思：是不是我们底层的思维方式出了问题？我们要运用哲学中的追根性、批判性、反思性等基本观点和方......
[期刊论文] 作者：凌宗伟,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
作文语言从来都不是作文语言自己的事,作文语言的背后是思维,语言只是思维的表象。一旦我们的作文教学脱离思维培育,就作文语言教作文语言,必然会引发作文语言的欺骗性,作文...
[期刊论文] 作者：凌宗伟,,
来源：今日教育 年份：2017
叔本华认为,我们外在的世界只是我的意志和表现。宇宙浩渺,时空无限,五千年的人类的思维发展至多只能表现出世界的外部现象,当我们认真去审视、去思考的时候,就往往会发...
[期刊论文] 作者：凌宗伟,,
来源：江苏教育 年份：2017
教育督导是一个技术活。当今教育生态下的督导,是在《教育督导条例》的文本框架下作为。是不是就是只有检查、督促,是不是居高临下的所谓指导?这都是必须重新审视和思考的问...
[期刊论文] 作者：凌宗伟,
来源：基础教育论坛 年份：2017
'快思慢想',从直觉判断到理性分析最近我对'悲情局长'在全县强行推行'三疑三探'教学模式写了一篇《教育行政管理需有明确的边界意识》的文字。...
[期刊论文] 作者：凌宗伟,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2017
作文语言从来都不是作文语言自己的事,作文语言的背后是思维,语言只是思维的表象。一旦我们的作文教学脱离思维培育,就作文语言教作文语言,必然会引发作文语言的欺骗性,作文...
[期刊论文] 作者：凌宗伟,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2017
【摘 要】阅读是教师的本分所在。教育者在某种程度上而言干的就是引领学生读书的活。理性的形成与以往所读以及人生的体验相关。教师要读一点西方人文经典，因为现代文明大多起源于西方。教师要读难读的书，不能总是读那些轻松的东西。教师不能只读“与教育有关”......
[期刊论文] 作者：凌宗伟,
来源：基础教育论坛 年份：2017
回望我们的学校教育,一个可悲的现实恐怕就是,一个本应该是读书所在的学校,我们这些从事教育事业的人群居然很少读书,或者说只读三种书:教材、教参、试卷集,试卷集还一定...
[期刊论文] 作者：凌宗伟,
来源：教育研究与评论 年份：2017
爱德华·W.萨义德在《知识分子论》中说,在美国“非学院的知识分子”（thenonacademicintellectual）已经完全消失了,取而代之的是一整群怯懦、满口术语的大学教授....
[期刊论文] 作者：凌宗伟,,
来源：福建教育 年份：2017
今天,中国每年的出版物多达30万本,加上微博、微信之类的社交平台的普及,只要打开网络或者手机,就会有＂海量＂的信息扑面而来。要在这么多的出版物与泥沙俱下的信息面前做出正确......
[期刊论文] 作者：凌宗伟,,
来源：福建教育 年份：2017
时下,无论是公开课、示范课、还是常态课,只要我们稍微留心观察学生的课堂学习行为,就会发现总有些学生费尽心思揣摩教师用意,以回答或＂讨论＂问题。学生们的讨论发言看似正确、......
[期刊论文] 作者：凌宗伟,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2017
素养本来不是一个教育概念，而是哲学、心理学、社会学、政治学、经济学领域的术语，它有很多理论取向，但没有形成独立的框架。正因为如此，尽管《中国学生发展核心素养》总体框架已正式发布，但究竟是核心素养，还是关键素养、基本素养，各方有各方的说辞。那么，在这个被信息......
[期刊论文] 作者：凌宗伟,
来源：甘肃教育 年份：2017
最近，青岛市政府发布地方性规章，中小学可惩戒学生。诚然，教育必须有惩戒的一面，学校与教师也必须有惩戒权，当务之急是借鉴世界各国成熟的经验，进一步明确惩戒权的范围、方式和准则......
[期刊论文] 作者：凌宗伟,
来源：师资建设 年份：2017
学校文化建设，是当下学校发展的一个潮流，很多学校纷纷进行各种形式的文化建设：从最上位的理念文化，到中位的课程文化，到最下位的行为文化；从抽象的理念梳理，到可触看的物化环境建设......
[期刊论文] 作者：凌宗伟,,
来源：当代教育家 年份：2017
教学是一种促进生长的途径。所谓教学相长,就是指在教的过程中,学生和老师都有所成长。凭什么说他成长了,这就需要通过评价来判断,而这种评价必须建立在观察的基础之上。不过...
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