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[期刊论文] 作者：艾超,费金有,巢月,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
力学中的“自锁”在生活、生产中有着广泛的应用。在理解“自锁”原理的基础上,通过阐释生活现象、解析工具结构可以加深学生对该类问题的理解。Mechanics “self-locking...
[期刊论文] 作者：滕爽, 肖利, 费金有,,
来源：当代教研论丛 年份：2018
物理教学始终围绕着学生的核心素养展开的,基于物理实验教学的灵活设计、规范操作、巧妙生成都能有效地促进学生科学思维能力的形成。通过物质密度测量的一系列有层次、逐级...
[期刊论文] 作者：陈红君,曹雷,费金有,,
来源：物理教师 年份：2013
本文根据2012年的IGCSE考试大纲,对英国IGCSE的考试目标、考试评价目标、考试结构和考试内容等进行简要分析,使国内读者了解我国初中物理课程与英国IGCSE物理课程在考试内容...
[期刊论文] 作者：曹雷,陈红君,费金有,
来源：当代教研论丛 年份：2016
随着全球一体化的加速,作为国际性语言的英语越发受到人们的重视,在国内出现了如火如荼的双语教学现象,物理双语教学是该语境下的产物,本文力图通过具体案例来陈述物理双语教...
[期刊论文] 作者：陈红君,曹雷,费金有,
来源：长春师范学院学报：自然科学版 年份：2013
国际化的教育趋势越来越明显,更多的学生选择去国外接收大学本科教育,必然要求我们对国外的大学入学升学考试制度有所了解。本论文从SAT考试简介、SAT物理考试以及学生的备考...
[期刊论文] 作者：杨柳,费金有,刘惠莲,,
来源：现代职业教育 年份：2016
对中学物理教师科学素养的调查显示,中学物理教师科学素养不容乐观,主要表现为专业知识基础不牢、教科研能力较差、科学方法等方面存在明显的问题和不足、STS知识相对薄弱。...
[期刊论文] 作者：陈红君,曹雷,费金有,,
来源：物理教学 年份：2013
电磁学历来是竞赛试题的热点难点部分,占的分值较大。本文选取第29届全国中学物理竞赛决赛的电磁学试题,从审题、析题、解题和解后再思四个环节来进行分析,熟练掌握这四个环...
[期刊论文] 作者：于士博,费金有,陈红君,,
来源：当代教研论丛 年份：2015
善于使用物理教材,提高教材的使用质量,需要我们以严谨的态度理解教材的内涵,以科学的精神达成教材目标,以文化的视角呈现和升华教材的价值。完成从"教教材"转向"用教材教"再...
[期刊论文] 作者：费金有,于士博,侯建宇,,
来源：物理教师 年份：2016
人教版高中物理必修2第5章第2节"平抛运动"是该章具有代表性的研究曲线运动的具体实例.平抛运动是在学生学习了直线运动规律、牛顿运动规律和运动合成与分解之后的首个综...
[期刊论文] 作者：费金有, 刘惠莲, 陈万金,,
来源：现代教育科学 年份：2012
课程的首要问题是课程的价值问题,而课程价值的实现在很大程度上依赖于教师对课程价值的理解、阐释和实践。拥有良好的课程价值观既是课程价值有效实现的必要保证,也是教师专...
[期刊论文] 作者：张玲玲, 孔令冬, 费金有,,
来源：当代教研论丛 年份：2018
VR技术在营造学习氛围、提升教学质量等方面的功效已经日益显现。它能够弥补学生感性认知的缺失,加深对抽象过程和物理模型的理解,也能促进探究式教学活动的开展,培养学生的...
[期刊论文] 作者：刘惠莲,费金有,肖利,
来源：通化师范学院学报 年份：2012
师范生的教学技能是其职后发展的重要基础.掌握师范生不同成长阶段的关注特点,探索师范生的教育规律,可以突出师范教育课程的实践指向性.研究发现,通过建立科学的实践课程体...
[期刊论文] 作者：费金有,杨苏囡,王垠杰,,
来源：中学物理教学参考 年份：2015
“平抛运动”是人教版高中物理必修2第五章第三节的内容。从教材设计来看,理解平抛运动“两个分运动的等时性”将对之前“运动的合成与分解”和之后的“圆周运动”等曲线运动...
[期刊论文] 作者：贾洪声,刘新新,费金有,张勇,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2020
为实现国家对物理本科生的培养目标,以大学通用技术课程为例,在符合物理实验课程基本要求的情况下,通过对现有教学模式的改进创新,不仅可以提高学生的创新实践能力,更能提高...
[期刊论文] 作者：安悦源,于士博,费金有,
来源：当代教研论丛 年份：2017
从知识结构来看,师范生的物理核心概念呈现出多元化、碎片化的状态,在应用核心概念解释问题的过程中,仍然不能有效分解难点、简化问题。从课程内容更新、教学方式改进方面出...
[期刊论文] 作者：王思瑶,李善君,费金有,
来源：当代教研论丛 年份：2018
为保障物理师范生成为物理与技术兼备的'双师型'教师,切实改善其技术素养和教育教学水平,应该从人才培养的根本出发,规划和研制适合物理师范生技术素养提升的综合课...
[期刊论文] 作者：韩天凤,周春丽,费金有,
来源：当代教研论丛 年份：2019
核心素养视野下的课程理念提倡科学思维能力的培养,而促进学生形成科学思维始终是物理教学的首要任务。物理课程在培养学生的思维能力方面具有独特的作用,它是科学思维能力培...
[期刊论文] 作者：肖利,张,费金有,刘茂军,
来源：物理教师 年份：2004
通用技术课程是我国普通高中新一轮课程改革中新增的一门课程,目的是提高高中生的技术素养.当前专任通用技术教师数量严重不足,大多由其他学科教师转型而来,其中物理教师占有...
[期刊论文] 作者：刘惠莲 张雪瑞 费金有,
来源：知识窗·教师版 年份：2020
摘要：人工智能的不断发展推进了教育领域的创新、教育应用项目。人工智能走进课堂，让未来教育真正拥有“智慧”，也为师范生的教育提出了挑战。本文基于新时代师资培养中存在的问题，从教学素养内涵出发，探讨了人工智能背景下物理师范生教学素养的培养机制。 关键词......
[期刊论文] 作者：李冯伟, 王鑫颖, 费金有,
来源：智力 年份：2021
教材是重要的教学媒介,是课堂教学最基本、最重要的参考资料,对教材中的实验进行高效应用是对整个高中物理教学和课程体系落实的重要一步。为最大限度地挖掘教材中实验的应用价值,现分别对新人教版高中物理必修第二册的四个实验栏目进行分析,以培养学生的物理学......
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