搜索筛选:
搜索耗时0.1605秒,为你在为你在31,125,000篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：茅之怡,,
来源：名师在线 年份：2017
画与话的结合,是语言课堂惯用的教学方式。即便是我们的教科书,在教学插图的设计与安排上,也相当考究。翻开译林版小学英语教材,便可从这些生动、形象、活脱的插画中嗅到满满...
[期刊论文] 作者：茅之怡,,
来源：小学教学参考 年份：2015
导学案是现代教学的＂导航图＂,既是教师创造性劳动的智慧结晶,又是指导学生自主学习、引导学生自主探究、发展学生自主创造性的教学导航仪。在小学英语教学中,渗透导学案的教学......
[期刊论文] 作者：茅之怡,,
来源：教育观察(中下旬刊) 年份：2013
英语教材的"二次开发",基于课标,以课标目标为魂;基于学生,以学生素质为本;基于教材,以教材内容为纲;基于资源,以资源整合为宜。...
[期刊论文] 作者：茅之怡,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2013
教材"二次开发"的过程是教师有效应用教材的过程,它给教师施展才能的空间。但是正是因为存在这种"空间",使得小学英语教师很难把握这种"平衡",同时,创造性并不是随意性,一定...
[期刊论文] 作者：茅之怡,,
来源：基础教育研究 年份：2015
导学案是新课程背景下应运而生的教学模式的典型代表,是激发学生求知欲、发展学生探索能力的有力措施,是培养学生自主学习、提高学生综合语言运用水平的有效途径。为了充分发...
[期刊论文] 作者：茅之怡,,
来源：小学教学参考 年份：2018
语言教学不仅要根植于表达与交际,还要注重学生思维能力的培养与发展。在教学探索中,教师应从语篇教学出发,就如何在思辨中以头脑风暴、读图预测、质疑设问的形式,开启语篇课...
[期刊论文] 作者：茅之怡,,
来源：小学教学研究 年份：2019
培养学生的思维品质是英语学科核心素养的基础要求,是深化课堂教学改革的具体举措。在思维品质视角下,我们的课堂阅读教学也要及时做出调整,以有效促进学生们思维能力以及英...
[期刊论文] 作者：茅之怡,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
随着科学技术的发展以及科技应用的普及，随着现代化进程的逐步深入，在教育教学的过程中，引进和应用现代信息技术已经越来越广泛地被接受和采纳。《英语课程标准》也指出：教师应充......
相关搜索：
