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[期刊论文] 作者：杨代虎,,
来源：比较教育研究 年份：2005
本文对美国《国家地理标准》提出的背景做了说明,并对其基本结构和特点做了评价,包括地理学科知识、地理技能和地理观点;阐述了地理的公民教育功能以及地理核心技能培养和地...
[学位论文] 作者：杨代虎,,
来源： 年份：2005
我国基础教育地理课程改革的阶段性成果之一——教育部制订的《普通高中地理课程标准(实验)》在经验总结和历史借鉴的基础上对学科教育理念和内容做出全面提升,目前已进入实...
[期刊论文] 作者：杨代虎,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2011
20世纪美国地理教育处于不断的变革之中,其课程组织模式、教育管理权限与知识体系随时代发展而不断调整。这一调整是一个重新发现与定位的过程,使得地理教育的价值与地位变得...
[期刊论文] 作者：周明辉, 杨代虎,,
来源：安徽农学通报 年份：2017
微生物学是生物类、食品、制药等专业的基础课程,具有较强的实践与应用性,因此微生物学实验课程就显得尤为重要。目前地方本科院校正向应用型办学模式进行转变,因此下设的各...
[期刊论文] 作者：杨代虎, 仇奔波,,
来源：中学地理教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王传兵,杨代虎,,
来源：中学地理教学参考 年份：2010
随着改革开放政策的实施,经过30年的探索和发展,我国从教育体制到课程设置,进行了全方位的变革,取得了骄人的成绩。本文以高中地理教材的演变为例,总结教材演变的规律和...
[期刊论文] 作者：王传兵,杨代虎,
来源：宿州学院学报 年份：2010
循环经济内涵丰富,根据研究对象和研究角度的差异,可以有不同的诠释。通过对循环经济的内涵研究,反映了发展循环经济的现状：（1）从生产实践出发,其表现为技术创新;（2）在人与自然关......
[期刊论文] 作者：王传兵,杨代虎,,
来源：中学地理教学参考 年份：2009
地理教科书的编制是地理课程改革的一个重要部分，对美国地理教科书的研究可为我国地理教科书的编制提供有价值的参考。...
[期刊论文] 作者：杨代虎,徐忠东,,
来源：吉林师范大学学报(自然科学版) 年份：2009
地理课程是综合理科教育专业中主干课程,其内容体系须根据本专业的特点来构建.本文对地理课程的内容体系构建依据做了说明,阐述了地理内容应有所选择以及增加地理实验内容,同时对将来地理课程内容体系的发展完善进行了探讨.......
[期刊论文] 作者：杨代虎,徐忠东,
来源：合肥师范学院学报 年份：2008
科学教育专业是高师院校为适应新时期基础教育改革及培养综合性人才的需求而新设置的专业。本文对科学教育专业课程结构构建与实践进行了分析，并对科学教育专业课程结构存在的......
[期刊论文] 作者：杨代虎, 王从戎, 傅文茹,,
来源：课程教学研究 年份：2004
国内对初中生理解的地理学家形象的研究尚处于空白。这方面的研究对了解学生对地理学家的认知、地理学习兴趣、职业意向具有重要意义。本研究采用绘画地理学家的方式,调查了...
[期刊论文] 作者：杨代虎,王传兵,刘桂侠,,
来源：课程教学研究 年份：2016
全美地理教育实施计划组织于2012年颁布了《面向生活的地理学:美国国家地理课程标准(第二版)》,用以取代1994年以来实施的国家地理课程标准。通过对新标准研制背景、主要内容...
[期刊论文] 作者：周明辉,胡姣,杨光华,杨代虎,
来源：安徽农业科学 年份：2017
[目的]比较不同方法检测同种水样中大肠菌群含量的结果是否具有差异性,以及多管发酵法中发酵管数量对检测结果的影响.[方法]分别采取污染程度由低至高的A、B、C3种水样,通过...
[期刊论文] 作者：杨代虎, 徐忠东, 杨杰, 鲁红侠,,
来源：安徽教育学院学报 年份：2007
该文对美国《国家科学教育标准》提出背景做了说明,并对其基本结构做了评价,包括原则和定义、科学教学标准、科学教师的专业发展标准、科学教育的评估、科学内容标准、科学教...
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