【摘 要】
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20世纪美国地理教育处于不断的变革之中,其课程组织模式、教育管理权限与知识体系随时代发展而不断调整。这一调整是一个重新发现与定位的过程,使得地理教育的价值与地位变得
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20世纪美国地理教育处于不断的变革之中,其课程组织模式、教育管理权限与知识体系随时代发展而不断调整。这一调整是一个重新发现与定位的过程,使得地理教育的价值与地位变得愈加清晰。美国地理教育实践对我国深化理解地理教育的意义具有启示作用。
In the 20th century, the geography education in the United States is undergoing continuous changes. Its curriculum organization mode, educational management authority and knowledge system have been constantly adjusted with the development of the times. This adjustment is a process of rediscovery and orientation, making the value and status of geography education clearer. The practice of American geography education has enlightenment to our country to deepen understanding of the significance of geography education.
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