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[学位论文] 作者：郭亦荣,,
来源：西南大学 年份：2019
硕士研究生作为我国科研人才的后备军,承担文化传承、知识创新、服务社会的历史重任。但随着硕士研究生的扩招,毕业生质量饱受社会各界质疑,硕士研究生受所处时代背景、高校环境及研究生自我角色定位的影响造成其自身角色模糊,甚至错位,影响了硕士研究生作为“......
[期刊论文] 作者：郭亦荣,
来源：教学与管理 年份：2018
为克服课堂教学中注重知识本身的学习忽视学生思维培养的现状，深度学习逐渐进入人们的研究视野。文章立足于深度学习的本质特征及意义，分析引导学生走向深度学习的困境——虚假......
[期刊论文] 作者：李帆,郭亦荣,
来源：教师教育学报 年份：2021
惩戒是教育活动不可或缺的部分,但当下教师"不敢惩"现象越来越严重,甚至成为了学校教育中的一种怪象。惩戒的教育价值在于让学生适应社会化生活,获得品德发展的自主能力,最终...
[期刊论文] 作者：郭亦荣,李帆,
来源：教育科学论坛 年份：2021
教育是一项情感实践,倾注情感的教育才是具有生命力的教育.教育工作不仅是专业劳动,更是情感劳动,教师本身就是情感劳动者.情感劳动的发现,丰富了教师劳动的内涵,为改进教师...
[期刊论文] 作者：李帆,郭亦荣,
来源：教师教育学报 年份：2021
惩戒是教育活动不可或缺的部分,但当下教师“不敢惩”现象越来越严重,甚至成为了学校教育中的一种怪象.惩戒的教育价值在于让学生适应社会化生活,获得品德发展的自主能力,最...
[期刊论文] 作者：郭亦荣, 李帆,
来源：教育科学论坛 年份：2022
教育科研是促进教学型教师向专家型教师转变的关键，教师兼具教学者和研究者的身份，其教学活动具有实践性，为从事教育科研活动提供了得天独厚的优势。在实践中，中小学教师从事教育科研观念上的畏难与误偏，缺乏系统的理论知识，课题研究的相关实践经验不足等因素制约了中......
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