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[期刊论文] 作者：薄其敏,
来源：新课程（中学版） 年份：2004
英语学习必须把学生置于运用语言的活动中才能真正掌握英语.培养学生运用英语思维的习惯,优化教学内容,实践语言"内化",培养学生善于积累的习惯,培养学生的口语能力,帮助学生...
[期刊论文] 作者：薄其敏,
来源：新校园·中旬刊 年份：2011
摘要：英语学习必须把学生置于运用语言的活动中才能真正掌握英语。培养学生运用英语思维的习惯，创造有利于学生学习英语的环境和氛围，优化教学内容，实践语言“内化”，增大学生语言实践的量，培养学生善于积累的习惯，培养学生的口语能力，帮助学生了解中西方文化差异等，是培......
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