搜索筛选:
搜索耗时0.5635秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 56 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：化学教与学 年份：2019
结合2018年安徽省初中化学优质课观摩,选取其中几个案例从“宏观到微观”“证据到推理”“态度到责任”“模型到本质”四个方面阐述如何构建以学科素养的建立为起点,课堂的落...
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：实验教学与仪器 年份：2017
在课堂教学中真实情境的呈现,不仅可以有效激发学生学习化学的积极性,而且能更好地体现化学学科价值。在人教版九年级化学上册第七单元"课题1燃烧与灭火(第一课时)"的教学设...
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：化学教与学 年份：2013
文章就安徽省2012年九年级学业毕业考试化学试题中用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的实验进行定性和定量探究，发现用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体并不完全，氢氧化钠溶液的增重不能......
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：实验教学与仪器 年份：2016
在九年级化学教材中有几个值得商讨的典型实验,其实验内容编写与实际教学存在着“不一致”的地方。针对这些“不一致”的地方,应采取实验方案的再优化、装置的再改进等教学策...
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：中小学数字化教学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：化学教育 年份：2016
通过对九年级毕业学业考试计算题抽样分析、问卷调查和访谈后,得出学生在化学计算中存在心理畏惧感,表达不规范,学科基础差和解题思路窄4个方面的问题。针对这些问题采取了整...
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：中小学数字化教学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：魏明贵,
来源：口腔颌面外科杂志 年份：1999
颅颌面结构三维分析是研究颅颌面生长发育规律的重要手段,同时应用于颅颌面各类先天及后天畸形的定量诊断,手术设计,手术模拟以及术后评价。自1931年Broabent首创头颅定位X线...
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2014
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径和方法.但在教学实践中,经常会出现课堂探究活动失控的现象:有时学生只专注于活动材料的新颖而疏忽探究活动的开展,有...
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：理科考试研究（初中版） 年份：2020
以2020年安徽省学业水平考试(以下简称“中考”)第16题和苏州市中考第28题为例,对核心素养倡导下中考化学试题进行评析,从问题设计、情境创设等方面分析试题如何凸显学科核心...
[期刊论文] 作者：魏明贵,,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
传统复习课都是先系统整理已学知识,然后让学生做试题,凸显“温故”而忽视了“知新”。以“燃烧条件再探究”复习课为例,在设计中注重“温故”“知新”并重,既做到“温故”所...
[期刊论文] 作者：魏明贵,
来源：化学教育 年份：2018
从教材编写内容、实验改进、实验拓展等方面对2016年安徽中考第15题进行了深入探析,通过分析学生的答题情况,得出创设真实而有意义的学习情境,挖掘教材并创设发展性的内容和...
[期刊论文] 作者：魏明贵,
来源：化学教与学 年份：2019
摘要：结合2018年安徽省初中化学优质课观摩，选取其中几个案例从“宏观到微观”“证据到推理”“态度到责任”“模型到本质”四个方面阐述如何构建以学科素养的建立为起点，课堂的落地为目的，促进学生终身发展为主旨的化学课堂。 关键词：优质课;核心素养;案例 文......
[期刊论文] 作者：魏明贵,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
活泼金属与稀盐酸(或稀硫酸)反应是教学中的重点和难点.教学中往往会结合图像类试题让学生进一步理解金属的性质.将试题中的情境通过传统实验和数字化实验进行还原,发现足量...
[期刊论文] 作者：魏明贵,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
以观摩的一节“碳及其化合物”单元复习课为例,从课堂开展的4个学生任务以及每个任务下两三个学生活动等教学过程谈学科素养导向下的中考复习课的基本思路.从情境服务知识构...
[期刊论文] 作者：魏明贵,
来源：大众科学·中旬 年份：2019
摘 要：依托課题研究，系统推进校园科学文化建设;加强科学教师培训，夯实科学文化建设的人力基础，保证科学文化建设的有效开展;依据地域特点，打造各具特色的校园物态科学文化;开展丰富多彩的科学实践活动，打造浓厚的科学活动文化;资源共享，打造科学群体文化;拓展范围，打造......
[期刊论文] 作者：魏明贵,
来源：中小学数字化教学 年份：2022
信息化大环境下，化学教师应用手持技术开展数字化实验教学，增强情境与知识的关联性，启发学生用批判的眼光看事物，透过现象以数据视角认识本质，可以促进学生对新知的建构，提升学生的高阶思维能力，改进传统教学模式，助力教师高效教学和学生深度学习。......
[期刊论文] 作者：魏明贵,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
以观摩的一节"碳及其化合物"单元复习课为例,从课堂开展的4个学生任务以及每个任务下两三个学生活动等教学过程谈学科素养导向下的中考复习课的基本思路。从情境服务知识构建,实现高效课堂;学习活动相融交错,促进深度学习;发挥知识素养导向,开展"素养为本"教学,......
[学位论文] 作者：魏明贵,
来源：天津大学 年份：2023
太赫兹技术因其潜在的重大应用前景而受到国内外广泛的关注。但是,由于传统的微波或者光波器件不能很好在太赫兹波段工作,导致太赫兹功能器件的匮乏,这极大地影响了太赫兹技术的发展与应用。近来,新兴超表面（一种利用亚波长单元结构操控电磁波特性的超薄平面）的出......
[期刊论文] 作者：陈莉莉,魏明贵,
来源：实验教学与仪器 年份：2020
面对小学生网课学习效率低下、线下教师辅导任务繁重等问题,应从儿童的视角出发,依据小学生的认知特点,采取“线上分层指导,师生提前介入网课,提供有效预习指导,积极解决教学...
相关搜索：
