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[期刊论文] 作者：李莉,郑晓博,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2010
一、高瞻课程评价概述高瞻教育研究基金会多年来一直通过课程评价的实施来证明该课程模式的有效性,他们通过课程评价不仅证明了高瞻课程是高质量早期教育方...
[期刊论文] 作者：刘晓花,,
来源：课程教材教学研究(幼教研究) 年份：2012
一、高瞻课程核心教育理念——主动学习高瞻课程的核心教育理念是主动学习。在高瞻课程里,主动学习具有"四个方面"的特征。首先,主动学习是幼儿以自己的方式与材料互动的...
[期刊论文] 作者：郑 名,
来源：早期教育(教师版) 年份：2010
2009年11月，笔者参加了由中国学前教育研究会管理专委会和课程专委会组织了赴美国高瞻课程教育研究基金会的研修与交流活动。...通过实地考查与面对面交流，全面了解、亲身感受了高瞻课程的内容与思想，其主动学习和建构知识的思想对我国幼儿园教育改革具有不可忽视的作用。 ...一、主动学习：高瞻课程的核心思想 高瞻课程模式(high/scope pro-gram)是由美国高瞻课程教育研究基金会开发并在，3...
[期刊论文] 作者：刘晓花,
来源：早期教育(教师版) 年份：2010
一、高瞻教育研究基金会简介 高瞻教育研究基金会fHigh／Scopc Education ResearchFoundation)是一个独立的非营利科研机构，其总部设在美国密歇根州依斯兰提市(Ypsilanti...开发高瞻课程。进行教育质量评估。开展早期教育...
[期刊论文] 作者：高瞻,,
来源：广西文学 年份：2014
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[期刊论文] 作者：席岳歆,,
来源：山东教育 年份：2010
高瞻课程(High/Scope)是我国幼儿园区域活动的原型。该课程以皮亚杰理论为基础,强调儿童主动与人、物和思想观念的直接接触。主动学习作为高瞻课程中的一个...
[期刊论文] 作者：刘高瞻,,
来源：美术观察 年份：2014
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[学位论文] 作者：佘玮,,
来源：四川师范大学 年份：2018
在高瞻课程中,其学前儿童发展评价具有非常重要的作用。随着我国幼教实践领域对高瞻课程的广泛使用,以及幼教界对观察儿童、解读儿童的强调,高瞻课程中的儿童观察评价表(Chil...
[期刊论文] 作者：,
来源：职教论坛 年份：2008
济南高瞻传媒广告有限公司是国内专业媒体运营商，拥有一批专业设计师及广告策划人才，自二00八年起在全国范围内独家代理职教大刊《职教论坛》杂志所有广告宣传版面（全彩，相关简介...
[期刊论文] 作者：葛丽丽,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：在我国学前课程改革的道路上，美国学前课程方案一直都扮演着重要的角色，其中美国高瞻课程方案具有代表性，为教师和家长提供了教育的思想和实践框架。...高瞻课程方案为我国学前课程改革提供了重要的理论和借鉴意义，有助于制定出科学合理的学前教育课程方案。 ...关键词：高瞻课程;幼儿课改;启示 高瞻课程是盛誉全球的学前教育课程，也是全世界应用最为广泛的学前教育課程之一，在我国台湾被译为高瞻远瞩课程，是由美国...
[学位论文] 作者：沈正兰,,
来源：福建师范大学 年份：2017
本研究选取美国学前教育高瞻课程为研究对象,采用文献资料法、比较研究法等研究方法,对美国学前教育高瞻课程产生的时代背景、发展历程、理论基础及其具体内容逐一论述并做深...
[期刊论文] 作者：马尧垚,
来源：科学与财富 年份：2018
摘 要： 本文以上海高瞻实业有限公司为研究对象，分析了高瞻重组改制后的竞争优势和劣势，以此为基础构建上海高瞻的双轮驱动多元化发展战略，帮助企业建立明确的发展目标和方向。 ...企业概况 上海高瞻实业有限公司（以下简称“上海高瞻”）成立于2003年12月，公司总部位于上海市宝山区。公司经营范围包括：商务信息咨询、农产品与工业品销售、能源产品技术开发与咨询、...
[期刊论文] 作者：刘阳,
来源：基础教育论坛 年份：2022
本文主要基于高瞻课程的主动学习思想，反思我国当前幼儿园课程实施中的问题，探讨高瞻课程的学习模式、主动学习理论在我国幼儿园中的本土化实践，即借鉴美国高瞻课程理论关于儿童主动学习理念及教师支持策略的具体研究...
[期刊论文] 作者：高淑云,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2010
一、一日生活安排的原则高瞻课程(High/Scope)认为课程应该要协助幼儿成为有自信的问题解决者,使他们能自己设立目标并能独立完成。高瞻课程非常重视幼儿的自主性,许多事...
[期刊论文] 作者：李娇艳,
来源：河南教育：幼教 年份：2018
近年来,美国高瞻课程被世界各地广泛应用并取得卓越成效,我国许多幼儿园也纷纷开始采用高瞻课程教学模式。然而诸多幼儿园在实施高瞻课程教学模式的过程中,强调幼儿主动学习...
[期刊论文] 作者：刘高瞻,
来源：艺术百家 年份：2016
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[期刊论文] 作者：朱从梅,阮桯,,
来源：幼儿教育 年份：2007
在众多幼教课程模式中,高瞻课程是一个具有广泛影响的课程模式。该课程源于美国儿童心理学家戴维·韦卡特对处境不利儿童的干预计划,该计划是以皮亚杰的认知导向为中心,...
[期刊论文] 作者：朱从梅,阮棗,,
来源：幼儿教育·教育教学 年份：2007
在众多幼教课程模式中,高瞻课程是一个具有广泛影响的课程模式.该课程源于美国儿童心理学家戴维·韦卡特对处境不利儿童的干预计划,该计划是以皮亚杰的认知导向为中心,目的在...
[期刊论文] 作者：郭冬梅,
来源：都市家教：创新教育 年份：2017
美国高瞻课程（High/Scope）又名海伊斯科普课程，在众多课程模式中独具特色，本文主要对美国高瞻课程的理论基础、教学目标、教学内容以及教学方法进行阐述，希望能够给我国处在课程改...
[期刊论文] 作者：胡兴元,
来源：新商务周刊 年份：2019
幼儿园高瞻课程模式的班级区域活动是指以高瞻课程“计划—工作—回忆”模式为活动开展环节的幼儿园班级区域活动.我国幼儿园高瞻课程模式的班级区域活动教师指导策略还存在...
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