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[期刊论文] 作者：钭建红,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
一、前言 体育场地是体育事业的基础，是中小学体育的重要载体，是进行体育教学的“硬件”，是开展体育运动的物质基础，是衡量一个学校体育开展状况的标志之一，是学生参加锻炼的根本保证。本研究通过对金华市区、城乡结合部、山区小学体育场地的现状调查研究，发现......
[期刊论文] 作者：钭建红,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
学校体育不只是直接为增强学生体质服务，更重要的是教会学生正确的锻炼方法，培养学生良好自觉锻炼习惯，培养学生自学自练的能力。在教学实践中，要达到这一目标，必须从教学观、心理、方法、内容、形式、兴趣、习惯等方面着手，始终突出学生的主题地位，使学生在良好的教学......
[期刊论文] 作者：钭建红,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
摘要：科学技术的飞速发展，使得多媒体辅助教学技术在体育教学中也得到了广泛应用。本文首先阐述了多媒体技术应用在小学低年级体育教学中的意义，结合小学体育教学发展实际，分析了多媒体技术在小学体育教学中的实践应用，并讨论了在体育教学中应用多媒体技术应该注意的......
[期刊论文] 作者：钭建红,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
摘要：“生活的舞台，学习的乐园。”班级在学生全面成长中起着极其重要的作用。完善这个舞台，让生活更有教育意义，充实这个乐园，让学习的权利更全面，道德上成长与进步也是这个群体中每一个个体应有的权利，我们主张学生自己用实践活动获得道德上的认识;在一定的引导性道......
[期刊论文] 作者：钭建红,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
摘要：学校体育是教会学生正确的锻炼方法，培养学生良好自觉锻炼习惯，培养学生自学自练的能力。要达到这一目标，必须从教学观、心理、方法、内容、习惯等方面着手，突出学生的主体地位。通过多种途径和形式引导学生在体育教学中发挥主动性、参与性，使学生在自我探索、追......
[期刊论文] 作者：钭建红,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
摘要：教学质量在不断地实施变革中得以提高，学生能够在实施的过程中真正地体验到不同的学习感受，在取得良好教学效果的同时，提高课堂教学的时效。 关键词：兴趣、 时效、 科学、提高 提高学生学习兴趣，改变教学模式，提高整体的课堂效率，是所有教师面临的一个课题。......
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