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[期刊论文] 作者：谭智玲,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2005
学生综合语言运用能力的培养在很大程度取决于教学的组织形式。现代教学理论认为，在教学活动中，学生应居于主体地位，教师居于主导地位。但在实际教学法中，特别是近几年入学高峰期......
[期刊论文] 作者：谭智玲,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
跨文化意识的培养，不仅让学生能正确地道的运用英语与人交流，还提高了学生的人文素养，增强爱国主义精神和国际意识。教师要针对不同的教学内容，利用重要的节假日，特殊的情景，让学生......
[期刊论文] 作者：谭智玲,
来源：速读（中旬） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：谭智玲,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：英语词汇教学在英语教学中具有举足轻重的作用，是教学成功的关键，笔者结合多年农村教学的实践，从分析记忆单词的重要性和存在的问题入手，提出了记忆单词的有效措施。 关键词：重要性;原因;措施;语音背词法;构词记忆法;五官法;归类法 一位外国教育学家曾经......
[期刊论文] 作者：谭智玲,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
在未来的社会发展中，人力资源的竞争是社会竞争的核心内容，而一个人的思维品质和关键性能力作为终身学习和可持续发展n的重要基石，需要在不断地学习与锻炼中逐渐形成。因此，在英语作为语言交际工具受到日益广泛运用的教育形势下，教师就应紧密围绕核n心素养理念，积极地......
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