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[期刊论文] 作者：蒋卓敏,,
来源：青年文学家 年份：2014
教师范读是语文教学中一种传统而有效的方法,声情并茂的范读,可以激发学生的阅读兴趣,引发学生的情感共鸣,对文本兴趣盎然,成功地范读能增强课堂教学效果。但教师范读有着不...
[期刊论文] 作者：蒋卓敏,,
来源：考试周刊 年份：2010
在刚开学的时候,我在课堂上询问学生对语文课有什么要求。学生回答说:“没什么特别的要求,只有不无聊就行了。”语文是一门人文性和工具性相结合的学科,而且应该说在各门学科...
[期刊论文] 作者：蒋卓敏,
来源：考试周刊 年份：2010
在刚开学的时候,我在课堂上询问学生对语文课有什么要求。学生回答说:“没什么特别的要求,只有不无聊就行了。”语文是一门人文性和工具性相结合的学科,而且应该说在各门学科中,语文的人文性相对而言比较强,但在许多学生心目中语文科目竟然和无聊两个联系在一起......
[期刊论文] 作者：蒋卓敏,
来源：考试周刊 年份：2012
说起教学，当然离不开老师、学生、和书本。老师在教学中充当着引导者的角色，对学生授之以鱼，更是授之以渔，让学生学到知识，也掌握了方法。 在以前的教学中，学生是一个被动接受的角色，但现在学生已经转化为教学中的主体，越来越多地调动了学生的主动性和积极性，让学生真......
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