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[期刊论文] 作者：李伟,穆妮热·莫合德尔,
来源：教育现代化 年份：2021
摘 要：大学学生课程安排比较轻松，但是学生接受知识的百分比和专业知识水平提升不太有效。实践能力、解决现实问题的能力是大学生专业知识水平的重要体现，这就要求学生必须将......
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