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[期刊论文] 作者：沈珍珍,,
来源：经济师 年份：2017
文章通过分析门诊收费窗口的日常工作流程,以及对病人交费速度的直观影响,认为只有以病人为中心,持续优化流程,弹性分流病人,提升工作效率,才能促进窗口工作的高效快捷。...
[期刊论文] 作者：沈珍珍,,
来源：美术教育研究 年份：2013
对美术作业进行多样化的评价,能促使学生进一步提高学习的积极性和发展对自我价值的认识,可以让每位学生都树立起自信心,奠定学生全面发展的基础,促进其个性化的全面发展。...
[期刊论文] 作者：沈珍珍,,
来源：好家长 年份：2016
游戏是幼儿最主要和最重要的活动,游戏环境是影响幼儿游戏质量的最主要因素。作为幼教工作者,应当积极为幼儿创设一个优质的游戏环境,从而为幼儿综合能力的提高提供一个有效...
[期刊论文] 作者：沈珍珍,,
来源：廊坊师范学院学报(社会科学版) 年份：2012
关于经济公益诉讼制度的研究是近年来法学理论界探讨的一大热点,而经济公益诉讼原告主体资格问题一直是经济公益诉讼制度研究中的一个重要问题。传统诉讼法＂直接利害关系人＂理......
[期刊论文] 作者：沈珍珍,
来源：教育实践与研究:小学版(A) 年份：2020
随着课程不断改革,TPR教学法逐渐成为当前小学英语课堂教学的热潮。以一节小学英语课为例,教师需在课前精心制作教学设计,课中采用灵活多样的TPR教学法巧妙创设情境,兼顾教师...
[期刊论文] 作者：沈珍珍,
来源：华东水电技术 年份：1989
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[期刊论文] 作者：沈珍珍,,
来源：好家长 年份：2014
民间游戏具有很强的趣味性与教育意义,在今天的幼儿教育中仍然具有非常重要的作用。近年来,我们将民间游戏作为一种有益的教学资源灵活、创新地融合于幼儿园的体育活动之...
[期刊论文] 作者：沈珍珍,
来源：广西教育 年份：2018
教师在评价幼儿游戏活动时要注重多维的评价方式、多元的评价内容,以提升幼儿经验为目的,对幼儿的整体发展水平作出评价,从而更好地促进幼儿可持续性发展。...
[期刊论文] 作者：沈珍珍,,
来源：教育观察 年份：2004
班本课程是立足班级,关注幼儿园班级活动的课程。班本课程要求教师构建有效的班本课程体系,让幼儿园的课程更贴近幼儿的实际发展水平,贴近幼儿的生活、学习特点以及兴趣与需...
[学位论文] 作者：沈珍珍,,
来源：河南师范大学 年份：2015
英语写作是学生“听、说、读、译”能力的综合反映,是语言的一个必要组成部分,同时也是英语教学中不可缺少的一部分。学生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行交流在写作...
[期刊论文] 作者：沈珍珍,
来源：基层医学论坛 年份：2021
目的探讨学龄期儿童血液微量元素含量与生长发育状况的相关性。方法选择2020年1月—8月在上海市徐汇区中心医院就诊或行健康体检的学龄期儿童100例,测量所有儿童体重、身高、...
[期刊论文] 作者：沈珍珍,,
来源：新教育 年份：2015
民间游戏是我国优秀民间传统文化的重要组成部分,我园对于民间游戏的开发与研究已有十多年,并已取得了一定的经验和成效。但如何将这些游戏经验整理成具体的实施方案并将其融...
[学位论文] 作者：沈珍珍,
来源：重庆大学 年份：2014
呋喃树脂砂是以呋喃树脂为粘接剂,并加入催化剂混制的型(芯)砂。呋喃树脂砂铸造工艺有很多优点,如:铸件表面光洁、棱角清晰、尺寸精度高;造型效率高,提高了生产效率和场地利...
[学位论文] 作者：沈珍珍,
来源：苏州大学 年份：2013
商业秘密所具有的秘密性、隐蔽性等特征使得商业秘密侵权诉讼较一般民事侵权诉讼更为复杂，科学合理的举证责任分配制度尤为重要。实践中，商业秘密侵权诉讼举证规则存在较多争议......
[期刊论文] 作者：沈珍珍,,
来源：考试周刊 年份：2017
幼儿园园本教研活动的实践性研究是实现课程游戏化建设的重要途径。如何在有限的教研活动时间内发挥最大的效益?如何切实有效地提高园本教研质量,使之课程游戏化建设更好地落...
[期刊论文] 作者：沈珍珍,
来源：教育科研论坛 年份：2011
早期阅读是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程.心理学家和教育学家的研究表明,儿童早期阅读、计算能力对日后的智力发展......
[期刊论文] 作者：沈珍珍,
来源：新课程·上旬 年份：2017
（江苏省苏州市吴江区横扇幼儿园） 摘 要：《3～6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿的生活价值，强调从生活中挖掘教育内容。四月正是蚬子、螺蛳上市的季节，在这个季节中幼儿园以民间游戏“炒蚬子”为主题生发了各种有趣的活动。就以“炒蚬子”为主题，谈谈幼儿园是如何进......
[期刊论文] 作者：沈珍珍,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要： 幼儿园园本教研活动的实践性研究是实现课程游戏化建设的重要途径。如何在有限的教研活动时间内发挥最大的效益？如何切实有效地提高园本教研质量，使之课程游戏化建设更好地落实？如果把游戏精神融入幼儿园园本教研中，是否能够在发挥教研活动最大作用的同时促进......
[期刊论文] 作者：沈珍珍,
来源：山西教育·幼教 年份：2020
我园有一个幼儿可以自由嬉戏的地方，我们称之为百草园。它是和幼儿们一起成长起来的，它的环境随着幼儿们游戏的不断深入而变化着，是教师和管理者随着幼儿的需求和发展，共同建造的一个真正属于幼儿的乐园。在百草园里，幼儿们可以随意创作、尽情嬉戏。百草园的银杏树边......
[期刊论文] 作者：沈珍珍,,
来源：知识文库 年份：2017
十多年来,我们走在“民间游戏”的这条道路上边实践边摸索经历了不少曲折,但渐渐总结出了若干经验。回顾所走过的路,留下的似乎很多,但真正能把这些运用于幼儿的一日生活中还...
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