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[期刊论文] 作者：杭金仙,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2005
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[期刊论文] 作者：杭金仙,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2005
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[期刊论文] 作者：杭金仙,
来源：早期教育 年份：1990
小班幼儿刚从社会的各个家庭进入幼儿园学习,良好常规的培养显得尤为重要。以往,我主要通过以下几种形式对幼儿进行常规教育。1.标志法标志法即把幼儿常用的物品做上标志,便...
[期刊论文] 作者：杭金仙,,
来源：早期教育 年份：1989
刚入园的小班幼儿,对家人依赖性强、交际能力差、常常以自我为中心。据此,我们在小班重点进行了“群体乐”教育活动,其目的主要是为了培养幼儿爱集体、爱同伴、爱荣誉、活泼...
[期刊论文] 作者：杭金仙,
来源：幼儿教育 年份：2004
目标:1观察秋天,感受秋天的美丽、富饶,萌发对大自然的热爱之情。2感知、体验作品的语言美、意境美,尝试仿编。活动一美丽的秋天准备:安排一处秋季特征明显的郊外。过程:(通...
[期刊论文] 作者：杭金仙,
来源：幼儿教育 年份：2005
目标:1郾观察动物的明显特征,理解诗歌内容。2郾感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句。准备:动物图片若干。过程:一、观察动物图片师:(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好...
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