【摘 要】
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目标:1郾观察动物的明显特征,理解诗歌内容。2郾感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句。准备:动物图片若干。过程:一、观察动物图片师:(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好
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目标:1郾观察动物的明显特征,理解诗歌内容。2郾感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句。准备:动物图片若干。过程:一、观察动物图片师:(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩?幼:小象的鼻子最好玩,长长的,很有趣。师:为什么?幼:它可以喷水、滑滑梯、荡秋千。师:假如你有长鼻子
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