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[期刊论文] 作者：杨世钧,,
来源：基础教育研究 年份：2015
在新课程改革中培养学生的创新思维,激发学生的潜能,提升学生的创造力与实践能力是现阶段教学工作的主要目标。结合这一目标,美术教师可以采取创意教学策略,以创新激发学...
[期刊论文] 作者：杨世钧,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
新时代背景下的小学美术教学,需要重视与其他学科的相互融合。小学美术教学有效与语文元素、音乐元素、数学元素、科学元素整合起来,凸显语文的诗情画意、音乐的节奏韵律、数...
[期刊论文] 作者：杨世钧,
来源：音乐时空 年份：2014
音乐积累需要落实在音乐教学的全方位、全过程中。重视收集、归纳、整理教学资源,把音乐变成孩子们的音乐,让孩子为学习的音乐所吸引,产生唱、听、奏的欲望,从而激发学习音乐...
[期刊论文] 作者：杨世钧,
来源：教育 年份：2015
剪纸，我国广为流传的民间艺术形式。学校有很多孩子们对此感兴趣，一张彩纸、一把剪刀、一把刻刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。花卉果蔬、虫鱼鸟兽、人物工具等跃然纸上，形......
[期刊论文] 作者：杨世钧,
来源：探矿工程 年份：1982
我队79年前使用胶皮垫圈、海带胶皮垫圈止水，效果较差，后使用粘土滑管止水器和缓冲塞止水器对四个地区、七个钻孔、八个层次进行分层止水、抽水试验和观测水头高度，均取得良好效......
[期刊论文] 作者：杨世钧,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
作为老师,我们是否觉得自己的课堂气氛很压抑?是否为学生在课堂上不积极响应而感到无奈?是否将责任归咎于学生,而忽略了从自身寻找原因?关注那些特级教师的精彩课堂,我们会发...
[期刊论文] 作者：马绍辉,杨建梅,冯正平,杨世钧,雷德林,
来源：四川畜牧兽医 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：雷德林,余家富,汪世钟,卿尚菊,杨世钧,陈清海,王明贵,
来源：中国牦牛 年份：1992
牛焦虫病五十年代末期在阿坝州就有发生,其中双茅焦虫病呈季节性地方流行,发病率高,危害严重,每年因患此病引起大批死亡,给畜牧业生产造成巨大的经济损失。为此,根据我州的实...
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