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[期刊论文] 作者：季超娟,
来源：读与写 年份：2022
阅读是学生获取英语知识及信息的重要途径，而写作是学生综合语言能力的一种输出表现，对于学生而言，这是两种极为重要的英语技能，在高中英语课程教学中占有较大的比重，可以成为学生适应未来需求及岗位发展的重要工具。目前高中英语的读写教学方式可能并不优化，导致了学......
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