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[期刊论文] 作者：季玲,
来源：江苏教育 年份：2020
研读了《江苏教育》(教师发展)2020年10月丁善辉写的《由“教师讲述”改变一个教师群体想到的》,我很有感触。一所新建学校最重要的是凝人心,让教师尽快融入集体、注重专业发...
[期刊论文] 作者：丁善辉,,
来源：江苏教育 年份：2018
课堂教学是实施素质教育的重要阵地,承载培养人、造就人的重要任务。课堂教学要冲破应试教育重围,摆脱阻挠素质教育羁绊,进而实现革命性的变革,这是推进素质教育、提振中国教...
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：初中生世界:初中教学研究 年份：2020
笔者此前参加了盐城市大丰区教师发展中心组织的全区2020年语文中考复习研讨活动,听了两节复习专题课,一节是"文言实词词义推断",一节是"选材的力量与美感"。总体来看,这两节...
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2020
目前，解决教师职业懈怠问题一直是热门话题。当我走进一所远离县城的港区学校聆听“教师讲述”他们的幸福故事时，我似乎读懂了发自教师内心深处的精神力量。学校以“教师讲述”的形式引导教师用心观察自身教育生活，分享心得、取长补短，改变教师的行走方式和职业状态......
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：江苏教育 年份：2020
能够读到刘儒德教授的《教育中的心理效应》这部智慧经典,源自2018年7月在首都师范大学聆听刘教授的《学习的科学与教学的艺术》讲座。当听说他列举的案例大多出自《教育中的...
[期刊论文] 作者：丁善辉,,
来源：江苏教育 年份：2017
班主任是学校管理措施的承继者、班队建设的指导员、家校共育的联络员。作为班级管理的主导,班主任的个人品质、管理艺术、工作素养决定了班级管理的品位和成效。探讨新形势...
[期刊论文] 作者：丁善辉,,
来源：江苏教育 年份：2015
打造区域教育发展"新常态"成为新的教育发展观,这既是教育发展的历史必然,也是教育战略的宏观导向,更是教育事业发展的时代召唤。苏北大丰在区位、经济、文化优势不十分明显...
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：江苏教育 年份：2020
当下,研学旅行中"轻研淡学""虚研假学""不研盲学"的现象比较普遍,蕴含深刻研学意味的旅行在表面热闹光鲜的裹衬下越发单薄,其中的课程味更是难以揣测和品味,这样的研学旅行毫...
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：山东教育：中学刊 年份：2012
实施新课改以来．“以人为本”的教育理念辟渐深入人心。由于区域教育管理部门举断加大管理力度，学校教育教学行为得以进一步规范，学生们的书包轻了，休息时阍多了，活动空间大了．学校......
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：江苏教育 年份：2016
【关键词】综合实践活动；细节；关注 【中图分类号】G623.9 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）21-0072-02 伴随着基础教育课程改革的步伐，综合实践活动课程得以全面启动和推进。走进这门课程，我们可以真切感受到它的魅力。然而，在细细审视一些综合实践......
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：初中生世界：初中教学研究 年份：2014
板书是课堂教学过程中的重要环节。一个优秀的板书，它应该是课堂教学重点内容的点睛之笔，应该是师生文本对话的结晶，还有可能是教者研究教材、钻研文本的独特的思考。然而，当我们......
[期刊论文] 作者：丁善辉,,
来源：中学语文教学参考 年份：2017
在高中语文阅读教学的过程中,应加强学生和文本之间的对话,以此引导学生更深入地理解文本语言,充分感受到文本意境,领悟潜藏在文字背后的文本情感。只有学生和文本之间展开了...
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：江苏教育·心理健康 年份：2020
能够读到刘儒德教授的《教育中的心理效应》这部智慧经典，源自2018年7月在首都师范大学聆听刘教授的《学习的科学与教学的艺术》讲座。当听说他列举的案例大多出自《教育中的心理效应》时，我马上在网上淘了一本，慢慢“啃”了起来，而且一读就是两年，连续读了四五遍。......
[期刊论文] 作者：丁善辉,,
来源：辽宁教育 年份：2015
根植于学校这块特殊土壤的校长,不管身兼怎样的身份,都必须以发展学校、成就师生为己任,以“多种经营”的方式管理好、经营好、发展好学校。当下,校长因学校的开放性而具有多...
[期刊论文] 作者：丁善辉,,
来源：阅读 年份：2013
国庆长假,我带着儿子回到老家看望母亲。那天,母亲指着房间书桌旁的一堆纸箱说:“早就想作为废纸卖掉,就等你回来整理。”箱底已经受潮,我与儿子一道托着箱底,好不容易将三只...
[期刊论文] 作者：丁善辉,,
来源：中国德育 年份：2006
今天的课堂正在悄然变化,寻找儿童、学习者和成人、教师以及经验、生活和知识、技能之间的平衡,寻找道德和知识、智力和情感、个体和社会之间的平衡,成为建构有意义课堂的实...
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2020
笔者此前参加了盐城市大丰区教师发展中心组织的全区2020年语文中考复习研讨活动，听了两节复习专题课，一节是“文言实词词义推断”，一节是“选材的力量与美感”。总体来看，这两节课都体现了以学定教、让学引思和增能强核的教学理念。笔者作为观课者之一，深受启发。 ......
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：中学语文教学参考 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：丁善辉,
来源：江苏教育（小学教学版） 年份：2022
“融课堂”是盐城市大丰区推进课堂教学改革的重要举措,其主要指“五育融合”“学教融和”“学段融贯”“学科融通”的课堂教学新样态.笔者通过参与盐城市大丰区南翔实验小学组织的小学语文“融课堂”半日研活动和观摩统编小学语文教材五上《示儿》和《题临安邸......
[期刊论文] 作者：丁善辉 储晓云,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2009
教例 苏教版国标本第八册《天鹅的故事》。 …… 师：这就是老天鹅呀，它没有豪言壮语，却用行动谱写了一篇最为壮丽的诗歌。我们聆听，我们感悟，我们的心灵也犹如这冰面，经受了一次又一次的震颤。（出示分行排列的诗句） 老天鹅 /腾空而起/利用下落的冲力/像石头......
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