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本文依据发生教学法的理论基础,选取合适的数学史料进行了HPM视角下"基本不等式"第一课时的教学设计,以期帮助学生更好地学习与理解数学知识,体会数学的文化意蕴.
HPM视角下“基本不等式(第一课时)”教学设计
【摘 要】
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本文依据发生教学法的理论基础,选取合适的数学史料进行了HPM视角下"基本不等式"第一课时的教学设计,以期帮助学生更好地学习与理解数学知识,体会数学的文化意蕴.
【机 构】
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华东师范大学教师教育学院
【出 处】
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中学数学杂志
【发表日期】
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2020年9期
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