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通过调查发现,国家中职示范校项目建设开展五年来,师资队伍建设成果增量显著,＂双师型＂教师比例大幅度提升,师资队伍培养体系趋于完善。但是,随着＂后示范＂时代的来临,示范校建设期间师资队伍建设遗留的问题开始凸显。建议中职学校从提升教师个体核心竞争力、建立健全名师大师工作室的管理和运转机制、提高师资队伍的国际化水平三个方面入手探索＂后示范＂背景下师资队伍建设的新路径。