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脱离案例来讲授审计学这门课程，难以取得应有的教学效果。本文对在审计课教学中如何有效运用“案例引导教学法”以提高审计课教学的有效性作了分析。
用“案例引导教学法”提高审计课教学的有效性
【摘 要】
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脱离案例来讲授审计学这门课程，难以取得应有的教学效果。本文对在审计课教学中如何有效运用“案例引导教学法”以提高审计课教学的有效性作了分析。
【机 构】
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渤海大学会计学院
【出 处】
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会计之友(下旬刊)
【发表日期】
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2007年11X期
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