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【摘要】
小学班主任如何在班级管理工作中渗透爱心教育
【摘 要】
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【摘要】 “十年树木，百年树人”教师是学生成长道路上的引路人，学生在成长的历程过程中不能缺少教师的陪伴，学生在成长的过程中，需要教师正确的引导。在班级管理中笔者认为班主任付出了多少学生就会有多少的反馈，同时在班级管理中要学会倾注爱在里面，学生在班级管理中能够感受到班主任的爱。因此在本文中我们就针对小学阶段的班级管理工作中应该怎样渗透爱心教育，帮助学生在成长道路上有更为出色的表现。 【关键词】
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年18期
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【摘 要】人们对音乐的感知莫过于身心的投入其中，所以，在进行教学时，笔者主张学生不仅使用听觉，而且通过积极的实践与互动去感受、去把握、去创造。 【关键词】音乐课 “动” “听” 训练 美国教育家苏娜丹戴克说：“告诉我，我会忘记；做给我看，我会记住；让我参加，我就会理解。”这说明了对音乐的感知莫过于身心的投入其中。 那么，在进行音乐教育时，能不能把孩子们从座位上解放出来呢？笔者主张让他们不
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[摘要]:美术新课程标准不仅需要科学的教学思路与合理的课堂结构，更需要不断更新的现代化教学手段来辅助提高美术课堂的质量。笔者拟在本文中就有效利用多媒体课件进行教学、促进学生的审美体验和丰富情感作一些粗浅的探讨。 [关键词]:新课程标准 多媒体课件 学习兴趣 情感体验 美术是一门艺术学科，它使学生从中受到美的享受和熏陶。它对培养学生美的感受力、审美力以及丰富情感起着重要的作用。美术新课程标准
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【摘要】 思政课是完善学生思想认知，向学生传达民族精神的重要课程，在任何阶段的教育中都具有举足轻重的地位。广州作为一个历史文化底蕴丰厚的城市，该区域内的红色资源理应融入学校的思政课程。为探索广州红色资源融入初中思政课的教学方案，本文从学生对广州红色资源的认知现状出发，结合实际情况提出了融合内容、调整教学模式、改进时间分配安排等方面的策略，旨在为读者提供思路。 【关键词】 初中思政课 广州红色资源
【摘要】 基于问题情景的知识逻辑图对传统逻辑图的创新探索，有利于盘活教学资源，彰显学科真理性力量;提升思维品质，培育素质新人;锻炼教师专业本领，打造素质教师。但是，在推广应用中存在耗时长、学生主动性较弱，技术支撑欠缺等问题。 【关键词】 问题情景 知识逻辑图 教学工具 思维品质 运用反思 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号
[摘要]:笔者从事高校教育近20年，广泛搜集、研究国内外先进的教育、教学理论，并积极实践推广，应用于教育、教学各个环节，受益匪浅。2007-2008年度作为访问学者，有幸深入多所美国高校，用一年的时间参观、调研、学习、走访，不仅从理论上，而且从实践上再次感受到美国教育制度中许多先进的理念值得我们学习和借鉴。 [关键词]:美国高等教育 导师制度 J-TERM 据教育部公布数据，目前,我国各级
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