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随着我国课程改革的不断深入,教学质量有了显著提升,原有的教学模式已经无法满足时代的发展需要,逐渐暴露出一些问题和不足.而数学科目,作为基础教学的重要内容之一,如何加速改革数学教学方法成为摆在数学教师面前亟需解决的问题.基于此种情况,笔者对初中数学教学中的数学思想进行了深入地分析和思考,并提出了自己的几点浅见,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴.