朗读教学点亮课堂

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诗意的语文课堂中,朗读宛如那深情的字眼;灵动的语文课堂中,朗读好似潺潺的流水;活力的语文课堂中,朗读就是那激越的音符。在语文教学中,朗读是一项把书面语言转化为发音规范、声情并茂的有声语言的再创作活动;是语文教学的根本之法,是语文学科工具性和人文性相统一的最佳结合点。它能发展学生的思维,激发学生的情感,培养学生的语感,提高学生的语言表达能力,是一项重要的语文基本功。 Poetic language classroom, like reading that affectionate words; Smart language class, reading like gurgling water; energetic language class, reading is that aggravating note. In Chinese teaching, reading aloud is a recreational activity of transliterating the written language into a phonetic norm and a well-spoken vocal language. It is the fundamental method of Chinese teaching and is the best combination of instrumental and humanistic unification of Chinese subject point. It can develop students ’thinking, stimulate student’s emotion, develop student’s sense of language and improve students’ ability of language expression, which is an important basic function of Chinese.
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