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录播系统的使用使得教学资源能够突破时间与空间的限制,让优秀的教学资源更加普及大众。但传统的录播操作模式需要人为地操作多个摄像源,这样不仅操作复杂,而且效果一般。将图像识别技术应用于录播系统,既能够还原本真的课堂,又能充分发挥技术对教学的辅助作用,为教学活动提供更加高效的录播服务。
图像识别技术在智慧教室录播系统中的应用研究
【摘 要】
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录播系统的使用使得教学资源能够突破时间与空间的限制,让优秀的教学资源更加普及大众。但传统的录播操作模式需要人为地操作多个摄像源,这样不仅操作复杂,而且效果一般。将图像识别技术应用于录播系统,既能够还原本真的课堂,又能充分发挥技术对教学的辅助作用,为教学活动提供更加高效的录播服务。
【机 构】
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杭州电子科技大学自动化学院
【出 处】
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电子技术应用
【发表日期】
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2020年03期
【基金项目】
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浙江省自然科学基金项目(LY19F030022)
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