【摘 要】
：
探讨综合干预对冠心病患者服药依从性的影响。将100例冠心病患者随机分为观察组和对照组各50例,均给予规范治疗,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予综合护理干预,
论文部分内容阅读
探讨综合干预对冠心病患者服药依从性的影响。将100例冠心病患者随机分为观察组和对照组各50例,均给予规范治疗,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予综合护理干预,观察并分析两组服药依从性。干预后观察组服药依从性明显高于对照组,患者的满意度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。综合护理干预可提高老年冠心病患者服药依从性,改善其负性心理,从而降低疾病的并发症。
其他文献
本文从STEM教育和《中小学综合实践活动指导纲要》颁布的背景出发,以太和第二小学运用丰富的社区资源实施STEM课程的实践为例,围绕"课程目标""课程主题""实施策略""实施环节"
应激被定义为一种体内平衡不协调或内环境稳定受到威胁的状态，可引起生理和行为上的适应性反应，这些反应是特定应激源引起的特异性反应或非特异性反应。应激主要可分为生理性和
随着信息化技术的发展,大数据分析、云计算、人工智能、物联网、智能终端等新的信息技术在医院得到了广泛的应用,智慧门诊基于这些新技术对传统门诊进行更迭与升级,以病人健
配电变压器台架接地线装设工作必须得到积极的重视,因为它关系到整个配电系统的安全,影响到电力线路的运转。文章专门围绕这一问题展开讨论与分析,细致、深入地分析了接地线
《新课程标准》指出:语文课程要致力于提高学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础.学习语文是为了更好地运用语言文字,这也是语文教学的首要目