如何在语文教学活动中提高学生的写作能力

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andy1li
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《新课程标准》指出:语文课程要致力于提高学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础.学习语文是为了更好地运用语言文字,这也是语文教学的首要目的.而在小学语文教学中,每单元的作文训练内容有限.现代教育理学也表明:小学阶段是儿童语言发展的最佳期.在这个时期,孩子有惊人的记忆力,如果语言只是在一个十分有限的阅读范围内进行训练,语言的发展会受到束缚,不能发挥最佳记忆期的作用.如何在小学阶段,利用孩子语言发展的最佳期,引导孩子广泛阅读,积极思考,不断使用积累的语言文字,逐步提高写作能力,是许
其他文献
教师修德,修什么德?如何修德?教师砺能,笃学善教,不辱人师,职称改革,教师革心,上下齐心,焕然一新。
本文从STEM教育和《中小学综合实践活动指导纲要》颁布的背景出发,以太和第二小学运用丰富的社区资源实施STEM课程的实践为例,围绕"课程目标""课程主题""实施策略""实施环节"
应激被定义为一种体内平衡不协调或内环境稳定受到威胁的状态,可引起生理和行为上的适应性反应,这些反应是特定应激源引起的特异性反应或非特异性反应。应激主要可分为生理性和
随着信息化技术的发展,大数据分析、云计算、人工智能、物联网、智能终端等新的信息技术在医院得到了广泛的应用,智慧门诊基于这些新技术对传统门诊进行更迭与升级,以病人健
配电变压器台架接地线装设工作必须得到积极的重视,因为它关系到整个配电系统的安全,影响到电力线路的运转。文章专门围绕这一问题展开讨论与分析,细致、深入地分析了接地线