【摘 要】
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目前社会对综合型人才需求的不断更新,很多高校开始对少数民族大学生汉语口语教学予以了一定的重视,但在课堂教学中仍存在问题,使得少数民族学生在整体上很难提高汉语"说"的
【机 构】
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新疆师范大学,伊犁师范学院奎屯校区基础部
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目前社会对综合型人才需求的不断更新,很多高校开始对少数民族大学生汉语口语教学予以了一定的重视,但在课堂教学中仍存在问题,使得少数民族学生在整体上很难提高汉语"说"的能力.事实上,这些问题存在于师生双方面,教师应采取主动的方式,为学生创造学习口语的环境,帮助他们突破学习汉语的心理障碍,以提高口语课堂的教学效果,最终达到其学习汉语的根本目的.
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