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随着新课改在小学语文教学中不断深化,要求老师转变传统教学观念,以提高学生学习兴趣、降低学生学习难度、锻炼学生综合能力的教学方法,使学生对待语文学习更加积极和主动,课堂学习效率和质也得到明显提高.本文结合小学语文课堂教学现状,在核心素养视角下提出几点行之有效的增效减负策略,希望能够为其他教育工作者提供参考.