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高等职业教育作为我国高等教育的一种新形式，是有别于“学术型”“研究型”普通高等教育的“应用型”高等教育。高职院校学生在完成学业后，不仅要具备一定专业理论基础，更要有扎实的专业岗位实操能力。高职院校只有不断创新办学模式，提高人才培养和企业需求的契合度，才能提高办学水平，实现可持续发展。
高职教育办学模式探讨
【摘 要】
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高等职业教育作为我国高等教育的一种新形式，是有别于“学术型”“研究型”普通高等教育的“应用型”高等教育。高职院校学生在完成学业后，不仅要具备一定专业理论基础，更要有扎
【机 构】
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兰州资源环境职业技术学院
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2012年11期
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