【摘 要】
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互联网技术高速发展，为高职院校学生的思想政治教育带来新的挑战。大学生综合素质参差不齐，他们在网络冲浪过程中，道德失范的现象也时有发生。对此，高职院校思政教育工作者应明确网络道德教育的内涵和重要性，正确审视网络道德教育现状，通过强化社会主义核心价值观教育、培养教师网络信息素养、丰富学生校园网络文化生活、改善网络道德教育环境、培育学生自我教育和管理能力、发挥家庭教育引导作用等实践路径，提高网络道德教育
【基金项目】
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广州市教育科学规划课题“新时代高职院校网络空间道德实践研究”（202012698）；
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互联网技术高速发展，为高职院校学生的思想政治教育带来新的挑战。大学生综合素质参差不齐，他们在网络冲浪过程中，道德失范的现象也时有发生。对此，高职院校思政教育工作者应明确网络道德教育的内涵和重要性，正确审视网络道德教育现状，通过强化社会主义核心价值观教育、培养教师网络信息素养、丰富学生校园网络文化生活、改善网络道德教育环境、培育学生自我教育和管理能力、发挥家庭教育引导作用等实践路径，提高网络道德教育成效，培养高职学生网络道德素养和促使其健康人格形成。
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