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<正>学生必须要做作业,要用作业来巩固课堂学习到的知识,拓展学习视野。然而,学生又多不喜欢做作业,因为作业要在丰富多彩的课外时间做,有时的作业不仅多还难做,不得不花去大量的课外时间。那么,如何让作业有效"暖"起来?让作业助推课堂转型?我们的做法是以"绿色指标"为引领,把"暖作业"作为抓手,实现减负增效,助推课堂转型。