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新课程改革提出了教师专业化发展的客观要求,而教师的自我反思是实现教师专业化发展的重要途径.教师准确地理解并有效地进行自我反思,对促进教师专业化发展具有重要意义.
新课程下教师的自我反思与教师专业化发展
【摘 要】
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新课程改革提出了教师专业化发展的客观要求,而教师的自我反思是实现教师专业化发展的重要途径.教师准确地理解并有效地进行自我反思,对促进教师专业化发展具有重要意义.
【机 构】
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成都市第三十六中学
【出 处】
：
成都教育学院学报
【发表日期】
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2004年11期
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