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聋校学生具有特殊性,针对其开展数学教学需要重视对错题资源的合理有效利用。本文首先分析了聋校初中数学错题资源的应用现状和存在的问题,然后分析了聋校初中数学错题资源利用策略,以期促进聋校初中数学教学的开展。
聋校初中数学错题资源的利用策略
【摘 要】
：
聋校学生具有特殊性,针对其开展数学教学需要重视对错题资源的合理有效利用。本文首先分析了聋校初中数学错题资源的应用现状和存在的问题,然后分析了聋校初中数学错题资源利
【机 构】
：
福建省泉州市特殊教育学校
【发表日期】
：
2019年31期
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