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语言产生于交往实践,又服务于交往实践。对中重度智障儿童来说,语言训练的最主要内容应是沟通能力的训练,重点应放在口语理解和口语表达上。
浅析如何对中重度智障儿童进行语言训练
【摘 要】
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语言产生于交往实践,又服务于交往实践。对中重度智障儿童来说,语言训练的最主要内容应是沟通能力的训练,重点应放在口语理解和口语表达上。
【机 构】
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江苏徐州市睢宁县特殊教育中心
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年03期
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