【摘 要】
:
目的观察瑞芬太尼靶控输注(TCI)复合依托咪酯静脉麻醉在支气管镜检查中的麻醉效果及对呼吸、循环的影响。方法选取24例采用瑞芬太尼+依托咪酯复合静脉麻醉进行纤支镜检患者作
【机 构】
:
湖北医药学院附属东风医院呼吸内科,湖北医药学院附属东风医院检验科,湖北医药学院附属东风医院麻醉科
论文部分内容阅读
目的观察瑞芬太尼靶控输注(TCI)复合依托咪酯静脉麻醉在支气管镜检查中的麻醉效果及对呼吸、循环的影响。方法选取24例采用瑞芬太尼+依托咪酯复合静脉麻醉进行纤支镜检患者作为治疗组,另选取36例采用利多卡因表面麻醉检查患者作为对照组。治疗组患者予以靶控输注瑞芬太尼并静脉滴注依托咪酯脂肪乳注射液;对照组患者以2%利多卡因进行表面麻醉。连续监测所有患者检查前、检查中、完全清醒时各组的经皮氧饱和度(SpO2)、血压、心率及呼吸变化,同时记录纤支镜检查时间,检查中体动、呛咳及检查后患者的满意程度等。结果治疗组患者检查中无明显体动、剧烈呛咳等不适,无内镜检查过程及任何痛苦记忆。对照组术中患者均有不同程度体动、剧烈呛咳等不适,术后多数患者有痛苦记忆,与治疗组患者比较,差异有统计学意义(P<0.01)。治疗组患者检查中及检查后血压、呼吸频率、心率及SpO2与检查前比较均降低,差异有统计学意义(P<0.01);对照组患者检查过程中的血压、呼吸频率及心率明显增加,SpO2降低,与检查前比较,差异有统计学意义(P<0.01),而其检查中SpO2降低与治疗组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论靶控输注瑞芬太尼复合依托咪酯静脉缓注可为纤支镜检查提供安全可靠快捷的麻醉。
其他文献
本研究采用质性的隐喻分析方法,探完了94名英语专业学习者在外语生活经历中的自我认同建构。结果表明:1)英语学习者自我认同的角色类型有技能的实践者、征途的跋涉者、情感的
"数学"与"生活"是数学教育与现实生活联系的两个侧面,数学来源于生活,又运用于生活,尤其是小学数学,在现实生活中都能找到其原形.这就要求教师教学中要利用一切可能的机会,通
顶板事故虽然不会造成灭顶之灾,但是事故发生的频率非常高,因此造成的危害和损失也比较大。本文总结了煤矿企业安全生产中顶板管理中事故发生的原因,提出了安全生产中顶板事故的
目的对经椎间孔、椎板间隙和髂骨入路的相关解剖学及毗邻结构进行观测,为PTED的临床应用提供科学依据。方法选取尸体22具(男性12具,女性10具),完成椎间孔镜下L4/5节段髓核摘
教材就是学生学习的材料,教材是根据课程标准编排的,是教学活动的文本依据,是学生学习的重要材料.提高教学的实效性是教师追求的教学境界,即是通过课堂教学活动的开展,使学生
<正>换挡拨叉在大众DQ200(0AM)变速器机械部分的换挡拨叉当中,由于多了一个7挡再加上倒挡正好是8个动力挡位,因此依然可选用4个换挡拨叉正好合适(如图805所示)。中就是通过各
客户关系管理4P理论是企业的一项商业策略,它要求按照客户的具体情况有效地组织企业资源,培养以客户为中心的营销行为以及实施以客户为中心的业务流程。当前世界随着全球化的
素质教育理念的贯彻落实和素质教育背景下新课程改革的全面推进对我国小学教育教学工作的开展产生了一定的影响,针对这一特殊教育环境,小学数学教师要想循序渐进的改善教学现
《诗经.国风》中有不少爱情诗,反映了诗经时代的婚俗,但由于时代、地域、民族的不同,各国婚俗必然也有所不同,《诗经.郑风》就是一例。该文试从多方面对郑风独特的婚俗及其形
本文分析了农村公路建设勘察设计阶段工作中存在的主要问题,有针对性地提出了改进和提高前期勘察设计质量的措施和对策。