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汉语拼音的学习对于小学生来说是十分重要的,当然,如何教学,如何让学生更好地掌握,对于教师来说也是有待解决的问题之一。在教学方式上不断的进行革新,才能让学生不断地学习,提高学生的学习能力以及难学生更好地掌握语文学习的基础。
让拼音教学课堂“动”起来——浅谈小学汉语拼音教学的激趣策略
【摘 要】
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汉语拼音的学习对于小学生来说是十分重要的,当然,如何教学,如何让学生更好地掌握,对于教师来说也是有待解决的问题之一。在教学方式上不断的进行革新,才能让学生不断地学习,提高学生的学习能力以及难学生更好地掌握语文学习的基础。
【机 构】
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贵州省遵义市习水县良村镇红旗小学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2021年7期
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摘要：随着社会迅速发展，日常工作生活已经从经济层面向思想层面迈步。思想决定高度。无论是企业还是机关事业单位，都逐步意识到党建政工工作所发挥的作用，其重要性不言而喻。从意识醒悟到实际发展还须很大努力，当下党建政工工作处于缓慢的发展状况，有待于进一步的提高。本文就如何推动党建政工工作创新发展，给出相关的策略，旨在为探索政工工作实效性提供参考和借鉴。 关键词：党建政工工作;实效性路径;策略 中图分类
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2021年6月9—10日,山西省烹饪餐饮饭店行业协会第二次会员代表大会在太原市花园国际大酒店召开。世界中餐业联合会常务副会长邢颖,世界中餐业联合会副会长、中国皇家菜博物馆馆长行红智,山西省政协原常务副主席郭良孝,山西省政协原副主席王宁,山西省人大常委、山西省总工会原党组书记、常务副主席郭新民,中共山西省商贸行业协会委员会党委书记李成文以及来自山西省各地的餐饮饭店品牌企业、烹饪名厨、服务名师、行业协会负责人和供应链企业、网络平台、媒体界的朋友共500多人出席大会。山西省烹饪餐饮饭店行业协会副会长杭伟州、副秘
小学阶段的学生年级尚小,理解文章内容的能力也较低,所以经常会出现学生与语文课堂教学脱离的现象。教学不是灌输,必须考虑学生的接受能力,学生真正在课堂中取得收获才是教师的真正追求。小学阶段的学生在抽象事物上的接受能力不强,所以教师应当将课本中的内容具象化展现在学生面前,给与学生动态的场景强化其理解。因此,情景模拟与小学语文教学的结合恰如其分,为学生与教师的联结提供思路。
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随着新课程理念的实施和深入推进,将小学语文课堂教学改革推向了一个全新的高度。在此背景下,常规的教学方法和手段已远远不能满足当前课堂教学和学生学习的需要。对小学语文教学方法进行创新性研究与探索,以进一步谋求教学收益的高效化,是当前广大语文教育工作者一致关心和关注的问题。鉴于小学阶段的学生是学习后续学习的基础,对学生未来的学习和发展起着奠定性的作用,而语文又是小学阶段课程体系当中的重要构成,是学生学好其他学科的基础,对语文高效性教学的研究已是刻不容缓。但由于受制于多重主客观因素的影响,纵使许多教师采用了多重举
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